2009年11月26日 星期四 阴转多云（13℃～22℃ 东北风3-4级 ）
（ 宝宝今天二岁五个月零16天了）
上次说到乐乐把往上冒的水蒸气说成是棉花糖，这次他又有了新的发现！
傍晚的时候，乐乐抱着那本《小朋友手工游戏4》在怀里折腾着。因为封面上有许多手工作品的图片，乐乐便一个个地认给我看。边指着图案边说：妈妈，这是大象，这是七星瓢虫，这是蝴蝶，这是蚊子，这是飞机，这是帆船！当他指着那个4说是帆船的时候，我好开心啊！
看来宝宝的想像力已经有了很大的提高，在以后的生活中，我一定要让宝宝多接触各类事物，使宝宝头脑中储备丰富具体的形象，为进行充分的想象提供条件。除此之外，我还想在以下几个方面多下功夫！
1、讲故事并续编每晚给孩子讲故事时，讲到中途停下来，剩余的故事情景留给宝宝去想象。
2、乱涂鸦
宝宝虽然对画画还是一知半解，但每个晚上让他画一幅自己凭空设想的画事在必行！
3、听音乐
在吃饭的时候放一些宝宝容易听懂的音乐，让宝宝想象乐曲表达的情景，并用语言描述出来。比如，区分代表刮风、下雨、流水等的不同音响，分辨各种动物的叫声等。等这些基础练习掌握后，再听更加复杂的乐曲。
4、由说到想
经常和宝宝做这样的游戏。例如，我说：“这是一个下雪天，想想看是什么样子？”宝宝根据他的想象进行描述。反过来，宝宝也可以问我：“这是一个下雨天，想想看是什么样子？”如果宝宝问我了，我一定要认真细致地描述一番，从中给宝宝一些启发。
5、你将怎么办
生活里遇到的许多问题，都需要找到一定办法才能解决。这些问题就是激发孩子想象的很好动力。所以，在以后的育儿生活中，我一定要充分利用它们，诱导宝宝去想象，多问你该怎么办？例如，“行路时遇到一片水洼，你该怎么办？”
以上五个方面一定要在生活中实施下来！一定！！！！
