人们通常认为婴幼儿学口头语言容易，学识字难。而专家们研究发现的实际情况是，婴幼儿学认字容易，然后依次是学听话、学说话、学写字。对于婴幼儿来说，在认字过程中，将字形、字音与实物同时联系起来，要比只将语音与实物联系起来容易。3岁是整体模式识别能力和自然记忆能力的最高峰，0-3岁是学习口说语言的关键期，也是学认汉字的关键期。婴幼儿科学汉字教育的总原则就是，不能对婴幼儿施加任何一点外界压力，使他们像学说话那样，始终处于最佳精神状态，完全依据自身的能力和特点去接受相应的有效信息。