特殊的“口令”

     为使小不更事的琅琅听从指挥，在他听不懂大人说话下达命令的时候，我们使用歌声予以传递“口令”。

     与大多数家庭一样，从小便哼着“宝贝”让他入眠；稍大一点儿后，多用的“城南旧事”主题歌作为催眠曲。吃奶调皮时，给他唱“生产队里养了一群小鸭子”，后来又习惯听“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，一直到现在还用；为了他吃饭时有愉快的心情，最近，当他吃饭调皮时就给他唱“我的好妈妈”。

     久了，他对这些歌熟悉了。他熟悉了妈妈给他唱的“城南旧事”主题歌，到外婆家后，外婆记不住歌词了，唱着唱着忘记词了就乱编着唱，开始时，一当某外唱得不对时，他本来是靠着外婆肩膀睡觉的小脑袋一下子就立起来了。琅琅吃奶多时候都不能一次性吃完，总要反复劝说才能吃完，其反复劝说的具体就是唱“月亮……”，本不想吃了，一听到“月亮……”他马上又把嘴张开开始吃起来。

     久了，他熟悉了这些歌。每当一个歌唱到结束句时，他便开始拍手“欢迎”。最近，他能够接唱（说）一些歌里一句歌词的最后一个字，如：外婆唱“生产队里养了一群小鸭……”，外婆故意不把最后一个字“子”唱出来，琅琅便赶快接过去用普通话“上声”说“子”；外婆唱“小鸭子望着我嘎嘎地……”，琅琅赶快接过去用重庆话说“叫”。由于琅琅现在还不会叫妈妈，所以，外婆唱“我的好妈（妈）”让他接时，他便把后面一个字接成“爸”或者“爬”，真是好笑极了。