捕捉红豆的敏感期(十五)绘画(20个月)

09/12/18 00:05:45 标签:绘画 敏感期 线条 颜色 符号

  绘画是人类表现自我的一种语言形式,而这种形式在儿童的身上表现得更为突出和具体。孩子通过绘画的语言,描述着他们对这个世界的认识和真实的感受。

  [孙瑞雪]

  绘画的敏感期,就像音乐的敏感期一样,它是儿童天然的一种语言表达形式,对成人来说你需要学着去绘画,对儿童来说,就像一个孩子要说话一样自然。

  [第一阶段]

  时间:周岁左右
  
  红豆在周岁左右,顺利地开始尝试“画画”。为了准备迎接红豆绘画敏感期的到来,妈妈早早地给红豆准备了各种笔,蜡笔、粉笔、水彩笔。但是,当她嚷嚷着要“画画”时,我不会拘泥于工具和场地的限制。在室内,可以用笔;在室外,小木棍、小石头就是笔。
  
  关注点一:握笔

  这个时候,红豆的“画画”更象是模仿妈妈写字、画画的动作。她很大的注意力是放在手握笔的使用上,她好奇地抓住、握住笔无规则地狠狠地划着。她对笔能划出轨迹这个现象本身很感兴趣,但毫不关注这些轨迹是否构成某种图形。
  当她“画画”的时候,妈妈会尝试着让她使用正确的握笔方法,在这个循序渐进的过程中,会遭遇到她的多次抗拒。妈妈的干涉往往被孩子误解为阻挠,更多的时候是她自己在摸索正确的握笔方式。

  关注点二:环境

  虽说为鼓励孩子画画,我不会拘泥于场地的限制,但在室内孩子用笔在地上、墙上、床上涂抹乱画,会受到家人的强烈反对。爷爷奶奶说,放任这种行为是对他们劳动成果的践踏。所以,需要耐心地一遍一遍地告诉她,画画要画在纸上,不小心画在其他地方要擦掉或洗掉。现在,孩子基本不会用笔在纸张以外的地方画啦。

  [第二阶段]

  时间:18个月以后

  这个时候,红豆真的有些象开始画画了。因为,她已经认识了各种颜色,认识了各种形状,认识了各种物品。

  关注点一:颜色

  当她画画的时候,她会象个大画家一样气派十足。妈妈,就是她的助手。
  “妈妈,拿红色的笔给我。”
  “妈妈。拿浅蓝色的笔给我。”
  ......

  关注点二:符号系统

  红豆开始画一些规则线段,圆形或者往返曲折线。
  育儿专家把这个阶段称之为“儿童时期的符号系统”-- 这些符号能表露孩子最初的认识和生命之初最原始的记忆。

  关注点三:形象

  没有人能看懂红豆画的这些简单抽象的符号,究竟想表达什么内容,但红豆会煞有其事地宣称:我画鱼呢,这是猫  猫......
  我会认真地点点头,肯定地说:哦,原来豆豆画的鱼鱼啊。

  我明白,我的任务只是鼓励她保持对绘画的兴趣。孩子,自有孩子的视野和世界。

  这个阶段我会握着她的手,教她如何写字,但我不会握着她的手教她去画画。

  我只需等待,等待她的绘画敏感期的下个阶段到来。

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留言板

  • seapig对红豆说:2009-12-19 00:59:38
  • 豆豆的确好聪明,真棒!
  • maydong78对红豆说:2009-12-18 12:10:35
  • 豆妈真是细心,我家这个还处于对颜色认识不清的阶段呢。

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