桂晓语胃口还不错，可是吃饭时太不专心，所以速度提高不上去。继“微笑周”获得空前成功后，妈妈信心倍增，便趁热向她提出了“速度周”的概念。虽然她什么都没说，但并不代表她不执行妈妈提出的“争取每过几天就甩掉一到两个小朋友”的目标方案。两天以后，放学时她突然对妈妈说：“妈妈，我今天甩掉了两个小朋友！”妈妈心中窃喜，赶紧问：“那你后面有几个小朋友比你慢啊？”心中暗自盘算：如果从前有3个，那现在就有5个；如果从前有4个，那现在就有6个，以此类推，假以时日，桂晓语进入前几名没有什么问题啊，哈哈！只听桂晓语轻声说道：“一共有两个小朋友比我慢！”啊，老天，原来你从前吃饭是倒数第一名啊！不过没关系，只要在不断进步就可以了。可是，能“不断”嘛？第三天一放学，就不好意思地对妈妈说：：“对不起，我今天没做到！”“那你甩掉几个啊？”妈妈的意思是，甩掉一个也可以啊！“零个！”晕倒！但妈妈能做的只是安慰她：“没关系，妈妈不要求你在很短时间内就能做到，只要在一段时间内你在进步就可以了！”于是，妈妈不再每天都问了，她愿意告诉妈妈就告诉，不愿意说妈妈也不主动问。没想到这样效果反而更好，有时候说甩掉了8个，有时候又甩掉了9个，过了几天，甩掉的人数就变成两位数了。终于有一天，老师告诉妈妈，桂晓语现在吃饭已经进入第一梯队了，基本保持在6、7名的水平，不错哦！这是幼儿园家园配合的又一典型案例哦！老师知道妈妈近期在这方面下工夫，于是在幼儿园多鼓励桂晓语，把她在幼儿园的情况反馈给妈妈，而妈妈知道她在幼儿园有了进步，劲头更足了，在家里更抓紧了对她的要求，所以，桂晓语进步神速啊，所以，老师跟妈妈都很得意啊！
