小宇一岁两个月的时候会走路了，虽然很早就回叫爸爸妈妈，但小家伙总是“金口难开”，不会轻易去讲话。直到一岁八个月了小宇还是不爱开口讲话，今年暑假七月份回山东外婆家，八月份会河北奶奶家，小宇的语言有乐很快的发展。

     八月中旬回到泉州，小宇语言进步更快，到现在小宇两岁三个月了，从两周岁到现在，短短的三个月，小宇的语言发展出乎我们的预料——从来不跟大人学儿歌，听过几遍后自己自言自语、掐头去尾基本能复述下来，初步统计小宇能够记住的儿歌有三十几首了：门前大桥下，有过一群鸭……小乌龟四条腿……小板凳（两个版本可以一字不差复述下来）……大苹果……小花猫（两个版本）……这些儿歌有的是碟片上的，有的是小人书上的，宝宝会这些不是我这个做妈妈的功劳，这是外婆的功劳（外婆唱儿歌唱的很好听，而且会很多儿歌，外婆也会给宝宝读小人书伤的儿歌、故事……真的很感激我的妈妈，小宇的外婆）。宝宝虽然很晚会讲话但我从来不强迫他去学认字、背儿歌，我更喜欢在这种潜移默化的环境中，让宝宝自己去学习、记忆。小宇现在经常会带给我们惊喜：

     我那几天咳嗽，小宇突然说：妈妈感冒吃药！

     我在打扫卫生，小宇也抽一张湿巾擦地板，嘴里说着：帮妈妈干活，妈妈好辛苦！——真的好感动

     从来没有听小宇唱“世上只有妈妈好”这首儿歌，突然间小宇唱到：投进爸爸的怀抱，幸福……

      给小宇准备了一些纸片上面有些“爸爸、妈妈、外公、……”但从来没有有意的让他去学，几乎没那给他看，那天突然间看到那些纸片，竟然能够从中认出“妈妈、外公、外婆”——我亲爱的宝贝，你真的很棒！

     小宇是个卡酷动画迷，其实他不会怎么看，只是在听声音（主要原因是妈妈上班后家里只有小宇和外婆，爸爸只有休假的时候才会在家，小宇会感觉很寂寞），但看电视也带给我们很多惊喜：没有人给他说电视上在演什么，这两天突然间说看”三国演义”“郑和下西洋”，这让我和妈妈很震惊！我们不能低估小宇的学习能力！

      经过观察小宇很会推理，他无意间听到某个字，就会联想到与这个字相关的儿歌，或是词语，他认识外公、外婆这两个词，主要原因是因为他认识“外”，我妈妈教他“前后左右里外 ”的时候，他就自言自语“里秀英（李秀英——我妈妈的名字），外公、外婆。……

      在小宇的教育问题上，我更喜欢顺其自然，不要强迫他按照大人的思路去做事情，给宝贝一个快乐的童年！