小宇一岁两个月的时候会走路了,虽然很早就回叫爸爸妈妈,但小家伙总是“金口难开”,不会轻易去讲话。直到一岁八个月了小宇还是不爱开口讲话,今年暑假七月份回山东外婆家,八月份会河北奶奶家,小宇的语言有乐很快的发展。
八月中旬回到泉州,小宇语言进步更快,到现在小宇两岁三个月了,从两周岁到现在,短短的三个月,小宇的语言发展出乎我们的预料——从来不跟大人学儿歌,听过几遍后自己自言自语、掐头去尾基本能复述下来,初步统计小宇能够记住的儿歌有三十几首了:门前大桥下,有过一群鸭……小乌龟四条腿……小板凳(两个版本可以一字不差复述下来)……大苹果……小花猫(两个版本)……这些儿歌有的是碟片上的,有的是小人书上的,宝宝会这些不是我这个做妈妈的功劳,这是外婆的功劳(外婆唱儿歌唱的很好听,而且会很多儿歌,外婆也会给宝宝读小人书伤的儿歌、故事……真的很感激我的妈妈,小宇的外婆)。宝宝虽然很晚会讲话但我从来不强迫他去学认字、背儿歌,我更喜欢在这种潜移默化的环境中,让宝宝自己去学习、记忆。小宇现在经常会带给我们惊喜:
我那几天咳嗽,小宇突然说:妈妈感冒吃药!
我在打扫卫生,小宇也抽一张湿巾擦地板,嘴里说着:帮妈妈干活,妈妈好辛苦!——真的好感动
从来没有听小宇唱“世上只有妈妈好”这首儿歌,突然间小宇唱到:投进爸爸的怀抱,幸福……
给小宇准备了一些纸片上面有些“爸爸、妈妈、外公、……”但从来没有有意的让他去学,几乎没那给他看,那天突然间看到那些纸片,竟然能够从中认出“妈妈、外公、外婆”——我亲爱的宝贝,你真的很棒!
小宇是个卡酷动画迷,其实他不会怎么看,只是在听声音(主要原因是妈妈上班后家里只有小宇和外婆,爸爸只有休假的时候才会在家,小宇会感觉很寂寞),但看电视也带给我们很多惊喜:没有人给他说电视上在演什么,这两天突然间说看”三国演义”“郑和下西洋”,这让我和妈妈很震惊!我们不能低估小宇的学习能力!
经过观察小宇很会推理,他无意间听到某个字,就会联想到与这个字相关的儿歌,或是词语,他认识外公、外婆这两个词,主要原因是因为他认识“外”,我妈妈教他“前后左右里外 ”的时候,他就自言自语“里秀英(李秀英——我妈妈的名字),外公、外婆。……
在小宇的教育问题上,我更喜欢顺其自然,不要强迫他按照大人的思路去做事情,给宝贝一个快乐的童年!