如果先看一本小说，后又拍了电影，看了电影后的感觉总是不及书上文字描述的精彩，所以总觉得文字是美丽的，表达是无尽的，有极大的想像空间的。可是当我想以文字表达菲菲的娇憨，可爱的动作及她调皮，嬉怒的表情时，却发现了词语的匮乏，和自己文采的拙劣，总不能尽意的表达到自己对菲菲的认知和理解。但菲菲一周岁之既，还是想用文字尽量的记录一点菲菲的成长。

早上八点多时，宝宝一翻身坐了起来，看了看睡在旁边的妈妈，在妈妈的脸上“啧”的一声亲了一口，妈妈也在宝宝脸上亲了一下说：宝贝生日快乐！宝宝今天一周岁了。

晚上家人的亲戚一起吃饭庆祝宝宝生日，晚饭回来后让宝宝抓周，放了乒乓球拍代表运动，印章代表权力，笔代表学问，书代表好学，桔子代表吃，钱代表财富，东西放好以后，就把宝宝放在前面，宝宝看着摆了好多东西，站在那里一副思考的样子，然后过去一下子把笔抓在了手里，转过来就跑到妈妈的怀里了，我们觉得好玩就要宝宝再抓一次，重新摆了位置，宝宝站在前面，手拉着自己的衣服看了一会，就过去把钱拿了起来。我们在旁边看的都乐了。

宝宝一岁了，一岁的宝宝让爸爸妈妈感到满足和幸福，也自豪着宝宝一点一滴的成长。

宝宝已经和妈妈可以有简单的交流了，可以听懂很多话了，菲菲是个快乐的小天使，会把眼睛眯起鼻子皱起来笑，直到把旁边的人都逗乐了；

一些生活上如洗澡，下楼，回家，吃饭，喝水等常发生的事情，宝宝赞同的话会主动点点头；

宝宝拿水果或别的什么会送到我们要求的人手中，主动把吃的送到爸爸妈妈嘴里，吃完的果壳宝宝会丢进垃圾筒里；

宝宝喜欢和妈妈躲迷藏，能找到躲在门后面或帘子后面的妈妈；

每天早上看爸爸换好衣服，就会挥手和爸爸再见；

宝宝会用鼻子去闻一闻东西的气味；

宝宝可以自己用勺子吃饭，而且中以吃到嘴里；

我们说玩具或物品的名字，宝宝能拿给我们看，找不到的东西会翻一个衣服或其它物体下面找；

见我们把鞋子脱下就会拿起让我们穿上；

宝宝拿小公仔让妈妈喂奶，而且要拉起妈妈的衣服；

妈妈给宝宝剪完指甲，宝宝拿着指甲剪认真的在妈妈的每个指甲上过一下；

宝宝喜欢拿起纸巾在自己的水杯上擦，或者用毛巾擦电视，桌子等；

宝宝把鞋子脱下来自己穿，很卖力的样子，虽然最终不能如愿；

记不全宝宝学会的所有东西，只能零散的写下一部分，在以后的岁月里爸爸妈妈祝宝宝开心，健康的成长！