周末的时候老师来家访,在老师面前小家伙表现比较腼腆,回答老师问题的时候也很小声。
YO在学校表现不错,午餐后经常帮助老师擦桌子,收椅子。特别会和老师聊天,小家伙会把在前一天在家里的一些情况告诉老师,比如说昨天去吃了什么,妈妈带去哪了,买了什么,家里来了客人......等等,在老师面前说得最多的是--“我妈妈说....”呵呵,在家里小宝经常说:“我老师说.....”
隔一段时间YO就会拿回两朵小红花,YO高兴的告诉妈妈的时候妈妈以为有一朵是Yo捡来的或抢其他小朋友的,或者是其他小朋友给的,或者是YO央求老师多给的......。妈妈也为这些不信任的猜想而懊悔。因为老师告诉妈妈,那是小宝在学校表现好,竞选上小班长,老师授予小宝奖红花的权利。小宝拿到红花三下五除二就把红花给发得只剩一朵了,剩下那朵Yo发给自己,理由是--老师,我今天表现很好当上小班长了,这朵红花发给我自己......加上老师发的一朵Yo就有两朵小红花了。
YO宝在学校人缘很好,小朋友都喜欢跟Yo玩。Yo还经常做小老师当领读.......
昨天小宝有些调皮,妈妈有些急躁,所以小宝不乖的时候妈妈打了小宝。妈妈帮小宝洗澡
“妈妈打你痛不痛啊?”
“痛,老师说了,不可以打人的。”
“那你不听话的时候妈妈怎么办?”
“你可以先劝一下....我不要妈妈打我......”
“妈妈打你对不对啊”
“打人是不对的,(思考几秒钟后)有时候打人也对......”
妈妈沉默的时候YO的拥抱及的一句--妈妈,我爱你,让妈妈更加深刻反省自己的行为。
YO在学校表现不错,午餐后经常帮助老师擦桌子,收椅子。特别会和老师聊天,小家伙会把在前一天在家里的一些情况告诉老师,比如说昨天去吃了什么,妈妈带去哪了,买了什么,家里来了客人......等等,在老师面前说得最多的是--“我妈妈说....”呵呵,在家里小宝经常说:“我老师说.....”
隔一段时间YO就会拿回两朵小红花,YO高兴的告诉妈妈的时候妈妈以为有一朵是Yo捡来的或抢其他小朋友的,或者是其他小朋友给的,或者是YO央求老师多给的......。妈妈也为这些不信任的猜想而懊悔。因为老师告诉妈妈,那是小宝在学校表现好,竞选上小班长,老师授予小宝奖红花的权利。小宝拿到红花三下五除二就把红花给发得只剩一朵了,剩下那朵Yo发给自己,理由是--老师,我今天表现很好当上小班长了,这朵红花发给我自己......加上老师发的一朵Yo就有两朵小红花了。
YO宝在学校人缘很好,小朋友都喜欢跟Yo玩。Yo还经常做小老师当领读.......
昨天小宝有些调皮,妈妈有些急躁,所以小宝不乖的时候妈妈打了小宝。妈妈帮小宝洗澡
“妈妈打你痛不痛啊?”
“痛,老师说了,不可以打人的。”
“那你不听话的时候妈妈怎么办?”
“你可以先劝一下....我不要妈妈打我......”
“妈妈打你对不对啊”
“打人是不对的,(思考几秒钟后)有时候打人也对......”
妈妈沉默的时候YO的拥抱及的一句--妈妈,我爱你,让妈妈更加深刻反省自己的行为。