昨天与与班上做了能力测评，今天早上我特意去幼儿园了解了一下与与的测评情况，结果有点让我紧张，因为老师说与与什么事情都好像比别人慢半拍，他其实不是不知道，但是不愿参与，老师叫小朋友自己介绍自己的时候，别的小朋友都抢着自己介绍自己，可是与与就看着，或者自己玩，或者跟边上的小朋友讲话，等到老师几个环节都结束以后，与与似乎刚刚“睡醒”，这才跟老师说：“老师，我还没有介绍我自己呢！”老师说她很担心，因为如果这样的话，孩子在关键的时候是会吃亏的，特别是如果上学也这样，上课时间只有40分钟，那不是就麻烦了吗？越听我越紧张，老师就宽慰我，叫我不要紧张，说孩子这样不过是因为家里什么都替他做了，孩子现在毕竟好小，要着重锻炼孩子的自理能力.所以她说我们一起合作，首先从吃饭开始，从现在开始，学校里家里都不能再喂了，一定要锻炼他能自己吃饭。据老师说，在幼儿园里吃饭的时候，与与就是自己玩，一只手托着头，一只手在桌子上画圈圈，老师叫他了，他如梦初醒的吃一口，老师不叫了，他又开始。

回到家跟爷爷奶奶说了与与的情况，并跟爷爷奶奶达成一致，从今天开始不在喂他吃饭。

吃饭了，与与先是说要我喂他，我说不可以，与与就开始哭，我不理他，与与有蹭到我凳子上，继续哭，我觉得好像就这么不理他也不是办法，所以我就缓和了一下，叫他把饭碗端到我身边来坐在我边上跟我们大家一起吃。可是碗是抬到我边上了，与与就是不往自己嘴里喂，我