11个月到27个月，16的月的怠慢是妈妈的失职，我的小宝贝已经是大孩子了，那么多的成长片段我都没有记录下来，再次登陆主页，儿子成长的一幕幕还似昨天的事。

    孩子每天都在变化，唯一不变的是对书的热爱，大人给他读过的歌谣他几乎都能记住，前几天我们在聊天的时候，姥爷说：“真是应节气，这几天真冷，人说一九二九 冰上走吧。”这时正在玩玩具的者者抬起头来说：“姥爷不对，是一九二九不出手，三九四九冰上走。”接着完整的背了一遍九九歌。要知道这是他一岁半的时候一本童谣书上的儿歌，还有十二属相歌现在也是张 口就来。给他读故事也是一种快乐，它会随着故事的情节或喜或悲，一天在我读到“小象呼唤着妈妈，可是妈妈没有听到阿”我的大宝贝眼圈红了，小嘴撇撇地要哭了。

    在他的语言表达能力突飞猛进的同时，者者的名号也开始名副其实起来。例1：中午姥姥哄他睡觉，说：“宝宝快睡吧，早睡早起才能身体好啊。”他马上接着说：“那咱们现在就起来吧。”例2：我儿子对毛巾制品的喜爱是任何玩具都代替不了的，睡觉要抓着毛巾睡，还强烈要求盖毛巾被，姥姥说：“毛巾被是夏天盖的，冬天要盖棉被，该毛巾被冷。”过了一会儿，者者说：“姥姥我要盖毛巾被，毛巾被不是夏天盖的，我不怕冷。”姥姥现在常说的一句话就是：“现在跟他说话可得注意，他是不会被你绕进去的，你要小心被他绕进去。”这几天他穿着一件有小鹿图案的红毛衣，就说自己是鹿宝宝，然后拍着我说：“你是小鹿妈妈。”爷爷奶奶来看他要走的时候说：“鹿爷爷、鹿奶奶再见。”；姥姥以为他说的是“卢爷爷（我们者者姓卢）”赶忙出来说：“怎么管爷爷叫卢爷爷呢，没礼貌。”者者又大声的说“鹿——爷爷再见”故意拉长鹿字，大家恍然大悟，笑了起来。

   在很多这么大的孩子还只会撕书的时候，我的宝宝迎接我下班的第一句话是：“妈妈，给我买新书了吗？”；在很多这么大的孩子还只会说不成句的话的时候，我的宝宝已经会玩文字游戏了，两周岁相册刚拿回来我俩一起看，我随口说：“这是谁家宝宝这么可爱呀，”他说“这是谁家宝宝这么乖呀，”我说"这个宝宝叫卢冠宏吧。”他说“这个宝宝叫卢秀才（幼儿园老师给起的外号）吧。”，迷死人了，我的大宝贝。