周日晚上，宁宁突然围着冰箱，又蹦又跳，嘴里还喊着：“我要吃棒棒糖，我要吃棒棒糖！”我走过去，蹲下来搂着宁宁说：“咱家没有棒棒糖了。”
“不，有!”小家伙很肯定
“真的没有了，你要想吃，明天妈妈给你买点。”
“不，我记得有，我现在就要吃！”语气很肯定，不容一点商量。
老公在旁边也帮着我说：“没有了，明天去买点，你先吃点饼干吧。”
“不，我就吃棒棒糖”
看着小家伙这么肯定，我都被搞晕了，转过身问姥姥，到底有没有，好长时间没看到棒棒糖了，应该是没有的，可看到宁宁那么坚持有的样子，我心里又没底了
姥姥坐在那笑着不说话，看了看我，又看了看宁宁说：“有。”站起身，从冰箱上面的小盒子里拿了出来，一边递给宁宁，一边说，“上回我往里放，她看到了。”
原来真有啊，看着宁宁低头一心一意剥糖纸的样子，我突然觉得，这小家伙还很执着嘛，自己认为有的，就不管别人怎么说，那就是有的。
这又让我想起一件事，也是晚上，看完动画片，快睡觉了，宁宁突然说要看小兔乖乖，看完小兔乖乖再睡觉，我和宁爸都愣住了，都不记得电脑里有这个动画片，可宁宁就说有。语气也像这次一样，很肯定。我抬头看了看宁爸，老公也是一脸的疑惑。我一再和宁宁强调，爸爸电脑里确实没有小兔乖乖的动画片。宁宁看我态度很坚决，并且要求她去睡觉，似乎感到很委屈，眼泪都快要出来了，躺在床上，我赶紧转移话题，和她唱起儿歌，宁宁搂着海豚，等我唱完，就在那说小免乖乖的故事情节，我一听，才恍然大悟，原来是鼹鼠和小兔子时面的故事情节，记得有一次，在陪宁宁看这个动画片时，宁宁对我说：“妈妈，这个是小兔乖乖。”我在旁边含糊得答应了一声“嗯”。应该是从那个时候起，小家伙就把这个动画片的名字叫做小兔乖乖了。听到我们说电脑里没有这个动画片，和她的认识观又不一样了，可明明她是对的，在面对强势的我们时，小家伙感到委屈了。第二天，宁宁终于如愿以偿的看到了她的小兔乖乖，坐在小板凳上看的时候还扭过头来对我说：“妈妈，这就是小兔乖乖。”说完，又搂着海豚看她的动画片去了。
这两件事综合起来，感觉到宁宁身上还是有不少值得我学习的地方的：
1、目标明确：谁认准了有棒棒糖，那就是要吃棒棒糖，别的饼干、零食不能代替；
2、坚持自己观点：虽然我和宁爸都说没有棒棒糖了，但小家伙绝对是不信的，认为自己是对的，那就是对的，况且还是自己亲眼看到的。
有时我想，宁宁的这些优点用在我身上，或许我会比现在进步得多
该好好向孩子学习了
