2010年2月21日          天气：晴   

宝贝儿，自从妈妈放寒假以来，你的成长进步很大，基本上改掉了反嘴、不听劝、耍赖皮的坏毛病，现在只是偶尔发作，而且程度较低，一般情况下只需要大人稍稍引导就会有所好转，妈妈对你的改变很满意。宝贝儿，妈妈最愿意听你在犯错后道歉：“博博再不这样了，对不起。”柔柔的道歉声将妈妈心中的怒火全部浇灭，也让妈妈的心柔柔的、软软的、暖暖的。

宝贝儿，妈妈的教育对你起了作用，产生了一定的影响，妈妈很高兴。所有见过妈妈陪你玩游戏、学习的人教称赞妈妈会教育孩子。呵呵，毕竟妈妈做了七年的幼教辅导员，分管了七年的幼教工作，脑中自然积累了许多幼教素材，再与理论一结合，就形成了独到的育儿经了。宝贝儿，妈妈不求把你培养成“一代天骄”，但求将来问心无愧于你。好了，宝贝儿，接下来，妈妈就把这四天到姥姥家出门时的几个小趣事记录一下吧！

像一架小飞机。初四我们到了姥姥家之后，就挨家串门问好。后来你四姥爷给了你二十块钱，你就一直在把玩。枕头上有一根长长的白线，你把这根线绕着钱转了几圈，捆了个结结实实，然后嘴里说着：“我给你做个毛衣。”呵呵，宝贝儿，听到你的话妈妈在心中暗喜，喜悦于你的想像力与创造力，这正是妈妈一直注重培养的。

把玩够钱之后，你又找到了另一根线，然后把两根线交叉在一起，拉直，我看着就是一个十字，而你在拉扯的过程中却说像一架飞机。妈妈和姥姥一听，再一看，果然，一架小飞机不正在你手中缓缓滑行嘛！姥姥直表扬你有想法，妈妈也非常惊喜于你的独到见解。

小鸭不怕大水。为了帮助宝贝儿认字，前段时间妈妈为你买了几本书，其中有一本《巧识三百字》。里面利用两个故事串出了要认的三百个字，妈妈不在乎你认了多少个字，重要的是妈妈喜欢这本书的编排，利用故事情节帮助宝宝认字，能提高宝宝的识字兴趣。而故事中有这样一段：小熊吃得太多，想上厕所，实在憋不住了，就在墙角撒了一泡尿。这可吓坏了小鸭和小鸡，以为发大水了，拼命往家跑。你对这段故事很感兴趣，每次听到这里后总会开心地大笑。而大笑过后，你却又送给了妈妈惊喜。那天，妈妈又讲到这里时，你大声地辩驳着：“不对，是小鸡害怕水，小鸭不害怕水，小鸭会游泳。”你讲第一遍时，由于发音不清妈妈没大听懂，等听懂后妈妈不禁为你竖起了大拇指，“博博说得对，真棒！小鸭会游泳，所以不怕发大水，书上说得不对。”呵呵，宝贝儿，真没想到，你不仅爱帮妈妈“改错”，还愿意帮书本“改错”呢！

我来帮助你。在姥姥家要睡觉时，由于是火炕，所以铺得较厚，而妈妈腰不好，自己放不开那么厚的铺盖，于是就喊爸爸来帮忙，可就在这时，宝贝儿大声喊道：“不用爸爸，有我呢！我来帮助你。”于是宝贝儿就撅着小屁股使劲地帮妈妈放被子。宝贝儿，你不知道啊，当听到你的话时妈妈心中暖洋洋的，真没白疼你这个小家伙啊！一边的姥姥也直夸你懂事，你干得更起劲了。

今天下午咱们俩个一起到书店看书时，你又说要帮助妈妈，让妈妈高兴不已。事情是这样的。由于妈妈的鞋子在姥姥村的泥地上踩得脏乎乎的，而你又急着去看书，所以没擦鞋就带你出了门。走在路上妈妈看了看鞋子实在挺碍眼，就故意高声地嘟囔着：“你看看吧，都怨你，在姥姥家非得让我带你出去玩，看看鞋上这些泥！”骑着小自行车的你忽然来了句：“妈妈等回家我帮你刷刷吧！等回家小白龙（宝贝儿的昵称）给小白兔（妈妈的昵称）刷刷鞋。”宝贝儿，虽然你只是嘴上说说，不会付诸于行动，但妈妈仍然很感动，我的宝贝儿真的长大了，好懂事啊！

爱听、爱编故事的小黎博。宝贝儿，自从妈妈放寒假以来陪你的时间多了，也给你养成了一个离不开故事的毛病。天天跟在妈妈屁股后面，什么事情都想让妈妈编成故事给你讲，唉 ，妈妈都有点江郎才尽的感觉了，实在没有什么可讲的故事了，于是妈妈就把每天和你在一起时发生的事情直接编成故事。呵呵，与其说故事，还不如说即兴作文呢！可没想到，你对于这样的故事更有兴趣，每当妈妈讲时，你也总跟妈妈一起回想当时发生的情景，然后与妈妈抢着说。天哪，宝贝儿，你可知道你的声音好大，话好多，有时妈妈都嫌头疼呢！可是在这个合编故事的过程中却发展了你的语言表达能力、观察力与想像力，可谓一举多得。唉，宝贝儿，为了你，再烦妈妈也会忍着，再累妈妈也会坚持着。

宝贝儿，自明天开始我要把你带到幼儿园去适应环境了，希望你会喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里的老师和小朋友哟！