第一天，2月22日：

内容：熟悉环境，唱儿歌，做游戏，发个小点心，回家。

时间：两小时。 

心情：不错。

第二天：

状态：看到认识的小朋友还打召呼，主动和我说再见。中饭后去接，发现，已经哭了，饭也没吃几口。

时间：12点钟接回。 

心情：不要上幼儿园了。还不忘抱着自己的衣服，打算不来了。

第三天：

状态：不太愿意去，带进去，也和小朋友坐在一起了。晚上回家没吃什么，睡前还吐了。

时间：下午三点钟接回。

心情：再也不来了。

老师短信：郑昕冉今天情绪一般，早上老师带她去玩滑滑梯，看哥哥姐姐做操，她还跟着做，很开心，中午能自己吃了一点饭。老师又喂了一点，在老师的帮助下中午能躺在床上了，请您放心！

第四天：

状态：早上又吐了。进了大门情绪就不好，不愿意上幼儿园，要跟我回家，最后由老师拉进教室，哭得稀里哗啦。

时间：下午4点钟接回。

心情：抱抱就好了，不哭了。

本周的最后一天，估计又得哭天抹泪的了，哎，人生啊，从小就这么痛苦哎。