几天前预约好的体验课，是3月1日的9：40-10：40，我的天啦，我忘记了2月只有28天，所以过了元宵节，还以为有个几天才上课呢，今天早上一起来，跟往常一样，洗刷、做早餐……本来准备出门玩前拖下地，刚好有条短信，去看短信的时候才发现今天是3.1，我的天啦，看时间，9：05，等仔仔自己吃早餐已经来不及了，马上跟打仗一样，一般喂他吃面条，一边自己换衣服，帮仔仔换衣服，把包包收拾清楚，出门的时候是9：32了，我抱起仔仔就往外跑，一路小跑，把我累的，小家伙到时挺高兴，还拼命说，跑、跑、跑……妈妈加油！我晕！

       谢天谢地，到那里刚好9：40，8：40上课的孩子们刚下课从里面出来，我们紧跟进去。好险，要是迟到就不好了。上课跟想象中差不多，老师会按她自己的安排：自我介绍、唱歌、跳舞、做游戏……但是毕竟这么小的孩子，绝大部分基本上是自己在玩自己的，偶尔听下老师，仔仔反正是玩他的凳子，有时候跑上台去跟老师说要玩积木，老师也是吵他笑笑而已，一个小时的课，可能有10分钟时跟着老师了，剩下的就是自己玩，大家都在台上台下乱转悠，老师也不可能每个小朋友都照顾到，妈妈也管不住，只能尽量让自己的孩子跟着老师的节奏来，所以基本有点混乱。

       上课过程中，仔仔最喜欢的就是小朋友们一起拉着开火车，然后就是在画室里画画。一个小时下来，前面部分，他不怎么听老师讲，总想玩那里的玩具，到后面下课了，人家不肯走了，拼命喊还要老师，晕！也太慢热了吧？！哈哈！怎么说呢？个人感觉，这个亲子课程也不是一点用没有，毕竟小孩子们一起上课，有伴玩，然后妈妈也可能得到一些带孩子方式的引导，但是要想通过这个起多大的用应该也是不可能的，我感觉她们应该多安排时间让小朋友们互动，而不是老师拼命在上面讲，小孩拼命在下面自己玩。我觉得小孩子还是要靠父母多点时间和精力陪他一起成长。