琦琦生于2007年7月17日，今天已经2岁7个月12天大了。

                        “爸爸不给我沏奶粉，我很伤心。”

    琦琦的语言表达能力一向非常好，但我没想到小小人儿竟然能如此好的表达事情和自己的情绪，令我还是相当的惊讶。

    琦琦小朋友的生活像一个小小程序员一样，每天周而复始的进行并乐此不疲。特别是睡觉前讲故事喝奶粉等等程序。弄得琦爸简直就可以是她的配音演员，看，琦琦刚刚听完故事，钻进被窝，还没完全躺好，琦爸便做出：我想喝包包（奶粉）。嘴型未落，琦宝贝便稍微带着唱腔说：我想喝包包。少不了的一家三口哈哈大笑。昨天，我有点事晚上床了一会，当我走进卧室，看到琦宝贝有点不开心，我问宝贝怎么了？琦琦说：爸爸不给我沏包包，我很伤心。我转过头去问：灰太狼，你怎么不给美羊羊沏包包呀？琦爸一脸委屈的说：美羊羊又没告诉我？美羊羊听罢头一扭，小嘴一撅，我趁势开导宝贝：小宝，你想做什么，一定要说出来，要不然爸爸怎么会知道呢？去！大声的告诉爸爸，让爸爸帮你沏一下。宝贝快乐的走上前去说：灰太狼，我想喝包包，你去帮我去沏一下，好吗？灰太狼趁机打劫说：叫个好听的？美羊羊指着灰太狼生气的说：你这样不听话，你这样不听话？快去。这个灰太狼，真是的，想听好听的也要等美羊羊高兴的时候再听呀。没想小人刚才已经很伤心了吗？能够做到礼貌的让你去沏已经不错了，这个灰太狼，什么时候才能了解我可爱的美羊羊呀？

                     “昨天我不是给你看过了吗？怎么又疼了？”

    这几天，在电脑前坐的时间有点长，腰疼的老毛病又患了，央求琦爸给特别待遇的揉揉。琦宝看到了，掀开爸爸的手，托着妈妈的脸关切的问：妈妈，你腰有点疼吗？我嗯了一声。宝贝接着说：让小赵医生给你看看。这个自称小赵医生的宝贝还真像那么回事，先按着一点轻声的问：是这疼的吗？我摇头，接着变换了不同的地点分别关切的问，直到找到疼痛的点，便认真的揉了起来，其手法、架势真有点她爸爸给别人看病时的招数。其用力均匀像挠痒痒一样，感动加上好笑，让我的心里暖融融的，琦爸在一旁羡慕说：哎，懒羊羊舒服吧。并作出他也脚疼状，美羊羊依然给我认真的揉，琦爸说：哎，伤心，难道我是后爸？我调侃道：这就是付出的结果，你也多抽出点时间，多陪陪宝贝，我们的宝贝是相当善良的。大概是有点累了，宝贝问我好了吗？我愉快的说：好了。第二天，起床时候，我无意中说这腰咋还疼呀？小宝贝立马接上去：昨天不是给你看过了吗？怎么又疼了？琦爸接着说：就是呀，小赵医生都给你看过了，咋会还疼呢？这是为什么呢？琦琦哈哈大笑不停的重复：这是为什么呢？这是为什么呢？

                         “谁让你关的？你这个灰太狼”

    琦琦近来进入了执拗的敏感期，一切事情都按照她的意志办，稍不留神便被从来。比如说每天早起沏包包的一定是爸爸，如果爸爸上班去了，任凭我怎么商量都不允许我去沏，直到爸爸回来后再喝。再比如，每次关电脑时都会让宝贝把显示器和总电源关了。琦爸有事，便和琦琦商量着琦琦关显示器，他关电源。琦宝贝关了显示器后，看到爸爸已经把总电源关掉了，生气的说：谁让你关的？你这个灰太狼。并“任性”的把总电源开开，然后立马关上，脸上才露出笑容。

                            啊？啊？你说的啥呀？我有点听不懂呀？

   两岁多的女儿，与同龄人比，语言表达能力和口齿清晰度已经非常好了。但儿童说话总是和她的生活有关，要三分听，七分猜的。宝贝女儿可能是对语言的驾驭能力较强，语速较快，反正宝贝的每句话我都听得清清楚楚，感觉非常清晰，但外人就不同了，有水平点的当听不懂时会以嗯敷衍过去，没水平的会一直说：你说的什么呀？我一句也听不懂。有时候，我都非常的生气，认为他们不懂儿童，因为我认为这样会打击女儿说话的热情，会阻止孩子表达的欲望。事实证明确实有点影响，当他们这样说时，女儿会停止说话，并作出有点害羞的表情，有时候女儿会生气的重复一遍后说：妈妈，他老是听不懂。这时我会鼓励我的女儿说：宝贝说的已经非常清晰了，看，妈妈都能听得懂。随后的一些日子，我和琦爸想让琦琦干什么而琦宝贝不想干时，琦宝贝会面带偷笑的说：啊？啊？你说的啥呀？我咋听不懂呀？直到琦爸说大臭臭吃一口吧？琦琦会回敬道：你吃吧，你吃吧。琦爸说：你这个小姑娘，不是听不懂吗？结果是一家人笑作一团。妈妈总结说：这个小姑娘，她想听懂的她便听懂，她不想听懂的便听不懂了。