2010年3月2日，果儿入园第二天。。

　　去糼儿园，和昨天满脸欢喜不同，果儿今天态度很犹豫，一路上紧紧牵着妈妈的手，对果儿妈口中的那些有关幼儿园的快乐话题统统沉默着，不回应。

　　进了幼儿园大门，小子明显开始紧张，走到教室门口，因为过了八点半门是关着的，果儿妈鼓励他自已敲敲门进去，果儿却一下将果儿妈妈抱得紧紧，哭着说：妈妈进来，和我一起上课嘛！果儿妈安慰他：幼儿园是给小朋友们学习的地方，妈妈不可以进去的，妈妈在外面等着，等你放学了我们一起回家。

　　哭，紧紧抓住果儿妈衣服不放手，果儿妈再安慰：宝贝答应妈妈的呢，认真和老师学唱歌，学会了回家教妈妈唱哦，等下老师要教唱歌喽！——哭，还是不放手！

　　没办法，果儿妈只好狠着心将果儿硬塞到老师怀里，说声果儿，妈妈下午来接你哦！转身出门，老师及时将门送上，身后，是果儿撕心裂肺的哭声和“要妈妈——要妈妈”的喊叫，再后来，大概是老师放开他了，又传来“哐哐哐”的踢门声，一下两下三四下。。。每一脚都踢在果儿妈心坎上，疼得泪眼朦胧。。

　　不敢去窗户看，怕被果儿看到；也不想走，其实是觉得没有走的力气，听着教室内果儿哭，想着他挂满泪水的小脸涨得通红，果儿妈靠在转角的墙上，一动也不想动。。

　　第二天，新鲜感过后，入园难关才刚刚开始，对果儿和果儿妈都是考验。。

　　坚持，会慢慢习惯的，果儿妈安慰自己。。。

　　接园：先去窗户偷看下，看到果儿正和小朋友们兴致勃勃地搭枳木，时不时还冲他旁边的小朋友说着什么。老师看到果儿妈，微笑着叫果儿的名字，小子抬头看了下老师，接着搭积木，老师走过去摸着果儿的头“然然，妈妈来接你啰”，果儿才发现已经站在教室外的果儿妈，“妈妈，妈妈”果儿边喊边扑过来，紧紧搂着果儿妈，激动得声音发抖。

　　回家路上，果儿很高兴地给果儿妈说，今天老师教我们跳跳走走，还做小剪刀剪又剪，虽然果儿妈不太明白到底是什么游戏，但看得出来果儿玩得很开心。。看着果儿愉悦的神情，果儿妈也开心得像个孩子，和果儿一路玩着“跳一跳，走一走”，向家奔去。。。

——果儿三岁四个月11天