从宝宝开始学走路时，我们就十分注意她周围容易出现的各类危险，暖瓶便是其中的重大隐患。为了对付这个大隐患，我们咨询了好多方法，比如把暖瓶全部都隐藏起来，比如宝宝非常想拿的时候就用暖瓶盖“烫”她一下……总之是起到了很好的效果，但是也带来不少的不便。有一次把暖瓶藏起来，我们大人用的时候就手忙脚乱的了。

    由于宝宝知道暖瓶会烫人后就不碰暖瓶了，为了使用方便，那些整天因为被关而觉得暗无天日的暖瓶也彻底解放了。我们把它们放在了茶几旁边。一切相安无事。

    没想到的是，最近一段时间她又开始对暖瓶感兴趣了：总是喜欢把暖瓶盖打开，然后离得老远往里瞅，小嘴儿还得吧着说“看看里面有什么？咦，看不清楚”。后来又升级了，直接学着大人的样子，把没有开口的小包米粉拿在手里，慢慢往暖瓶里倒，美其名曰“做饭啦”，还不时夸奖自己的手艺好“真香啊！”这个时候，我总是很小心地待在她旁边，也不说话，就是那样看着她。我觉得这也是孩子在动脑筋想事情，有助于她的成长，只要不出危险就行。

    可是人的想法很容易被出现的危险打乱。一个同事告诉我，他亲戚家的孩子被热水烫着了，很严重。昨天晚上在家看着孩子时就格外地注意，不过她也没做别的，还是和以前一样玩儿。后来，她突然跟我说：“妈妈妈妈，扬扬的勺子不见了”。我就赶紧过去给她找，没找到。然后我就问她：“你记得自己放哪里了吗？”她坏笑着说：“嘿嘿，在这里”，小手指着暖瓶。我一看，呀，真的掉暖瓶里去了。一看她那个小坏样儿，我差点儿笑出声来。可是转念一想，幸亏我在身边啊，要是她伸着小手去拿后果该怎样啊。我觉得得给她点儿“颜色”瞧瞧。我把她抱起来，对她说，你看闯祸了吧，是不是该打屁屁呀。她接着回答“不打不打”。我朝她屁股上轻轻地打了一下，她沉默了好一会儿，突然来了一句：“妈妈，对不起，扬扬不是故意的！”这句话被她爸爸听见了，“怎么了，宝贝？”她一字一字地说“勺子让扬扬扔到暖瓶里去了”。她爸爸接着从书房里出来了，然后对她说：“下次要注意咯，暖瓶很危险的！爸爸看看怎么把勺子拿出来好吧？”宝贝使劲儿点了点头，嘴里还郑重其事地“恩”了声。

    宝贝儿真是太可爱了，我爱你，宝贝儿，我快乐、幸福的源泉！