不止一次的想要上来写写，留下宝贝成长的精彩瞬间，可是每天打开电脑却写不下去，没有了当初日日坚持的动力，懒了，也散了。想要将落下的一一捡起来已经乱了头绪，那么希望从今天重新开始写下去吧。

    其实这段时间真是诺诺成长的关键时间，二十个月以后，诺诺开始慢慢学会了说话，从刚开始的一两个字慢慢往外蹦，到后来三个字，四个字，再到一句话，这些过程仿佛都是不经意间就被我们忽略了。直到有一天，当我无意间念起“鹅，鹅，鹅”的时候，小家伙居然接起“。。。。歌”，我说“白毛浮绿。”她接“水”，我说“红掌拨清。”她接“波”。当时好惊奇啊，尽管有的差不多大的小孩早已经会背三字经啥的了，但是我对于诺诺一向还是有耐心的，她的各项发育好像都有点慢，但是相当的稳，比如走路尽管晚，但是很少摔跤。用老人的话说这孩子挺稳的。这个无意的发现让我足足高兴了许久，接下来一次又一次的试着引导她宛整的背完那首《咏鹅》，却发现，尽管是有些发音不准，但是只要给她提个头，后面的三句基本她是可以完整的说出来的。再试着教她“白日依山。”，那边接“尽”，哈哈，原来这小家伙在我们平时无意中背给她听的时候都给记下来啦，看来真是不可低估了小同志的能力啊。

    其实现在正是小家伙接受能力最强的时期吧，原本打算过完年送她去幼儿园的，可是心灵的某一个角落也在矛盾：是不是太小了，会不会不适应等等。于是行动上迟缓了一些，直到人家开始报名的时候开始去看了几个幼儿园，又为择园的问题犹豫了好久。接下来先是外公的极力反对，不止一次的教训我说不能送，太小了，怎么舍得。再后来是爷爷也随声附和说，是早了，下半年上正好啊，那时候仿佛就只有我是最狠心的人了。其实说实话自己当然也是舍不得的啊，可是一方面看到别人差不多大的或是更小的孩子都在上了，心里着急。另一方面，爷爷奶奶带孩子毕竟也是隔了代的，有些方面总是觉得有些差强人意，尽管在吃喝方面照顾的很好，但是教育方面总是有些隔阂的啊。也不能说是他们的不对，只是不同的教育观念难免会有碰撞的时候，想想索性送到幼儿园里让老师教教挺好啊，可以跟更多的小朋友玩，也是一种锻炼。再说小家伙现在接受能力这么好，爷爷奶奶毕竟没多少文化，自己又没有太多的精力，放家里跟爷爷奶奶后面玩实在是有些荒废了，上幼儿园对于她的教育应该是目前最好的选择吧。然而想归想，到现在行动上还是没有实施，借口是开学那几天正好天冷，想等天暖和了再送，正好也错过了其他新生的磨合期，免得受其他小孩的影响。倒是小家伙在我们的念叨下天天想着要去幼儿园呢。这阵子有意识的调整了她的作息时间，每天中午吃过饭就带她睡觉，晚上睡得相对也早了，早晨起得也没那么迟了，有时候跟我们差不多起床，有时候等我签到回家叫她，小家伙赖床的功夫也是了得，如果今天，八点不到的时候，回去她还在睡，叫她顶多一扭头，眼睛照样闭得铁紧，灵机一动，唱起“太阳当空照，花儿对我笑。。。”哈，小家伙居然闭着眼睛笑了，然后配合着接“爱学习，爱劳动。。。。”，可是眼睛一直是闭着的呢。预热了好长时间才将小家伙给拖起来了，确实是在幼儿园的魅力之下才起床的，以至于还没穿好衣服直接就嚷着要去幼儿园了。而自己还在深深的矛盾中！