甜甜有一个很好的习惯，特别喜欢看书，这跟甜爸的熏陶和培养是分不开的，在甜甜出生的第二天，甜爸就把甜妈做胎教用的歌谣书和唐诗书带到了医院，姥姥笑他说“这么小就学习，太早了吧！”甜爸笑言“这都耽误一天的课程了，昨天都没学习”，此后，在每天固定的时间都会听到甜爸给甜甜读儿歌和读唐诗的声音，甜妈的教育任务正式转交。

    甜甜的语言发育迅速，对儿歌也是十分敏感，早晨起床撒完尿后，自己就坐在地垫上拿着书看，有时还拿着书走到爸爸妈妈身旁说“爸爸念，妈妈念”，每次给甜甜读儿歌，她都听的很认真，听的开心时还用小手指着书上的插图大声说“狗、汪汪汪；蛙、呱呱呱；树、花、鱼、西瓜、梨……”，把认识的物品都说个遍，现在看书，可以一页一页地翻，小手指还是很灵活的，调皮时也会把书用牙咬或用手撕。有一次，妈妈看到书的一页被撕了下来，“甜甜，告诉妈妈这书是谁撕的？”“哥哥”，这么小就会推卸责任，明明是她干的。

    原于对儿歌的喜爱，甜甜已记住好几首儿歌，虽然不能全说出来，但可以跟着妈妈的朗读接上每句的最后一个或两、三个字。

《雪花飘》

小雪花，飘飘飘，落在地上静悄悄，小熊小狗小花猫，拿着扫帚把雪扫。

《熊猫》

熊猫宝宝，走路摇摇，翻个跟头，给你瞧瞧。

《抱娃娃》

拍拍打打，抱个娃娃，抱抱喂喂，上床睡睡。

《吃豆豆》

吃豆豆，长肉肉，不吃豆，精精瘦。

《骑大马》

骑大马，哒哒哒，一跑跑到姥姥家，我给姥姥问声好，姥姥对我笑哈哈。

《点点窝窝》

点点窝窝，点点窝窝，宝宝笑一笑，两个小酒窝。

《鹅》

鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌波清波。

    对于甜甜的好学劲头，妈妈感到很心慰，只希望她能把这种精神保持一辈子，正所谓“活到老，学到老”。

    今日插曲：舅舅叫哥哥，哥哥不回应，舅舅说：“闹闹，爸爸叫你，你怎么不回答？以后爸爸再叫你，你要说“到”，在幼儿园老师叫你也要说“到”，听到没有？”接着舅舅又叫了一声，甜甜却高声回应，“倒、倒、倒粑粑”，真是太逗了，甜甜怎么把这么一句不雅的话用在这里了，这是每次甜甜拉完大便，妈妈对她说的话“甜甜，你去一边玩，妈妈去厕所倒粑粑”，都是同音不同字引来的乐趣。