模仿力与程序力 

    琅琅对外公外婆做事的过程在不经意中有了记忆，开始产生观察力，从而也开始形成做事情的程序能力。

    每天晚饭后外公洗完碗便提着热水到卫生间洗脸漱口，这时琅琅会守在卫生间门口目不转睛地看着，久而久之，外公洗脸会将毛巾从脸到头洗个遍的动作给琅琅产生了深刻印象，凡是琅琅手中有毛巾或纸巾的时候，他就会将其从头到脸地抹着，象极了外公的动作。

    每次吃饭之前，由外公抱着让外婆给琅琅洗完手，外婆再给琅琅穿上围脖，再端饭喂，一次外婆给琅琅洗衣手后忘给穿围脖了，琅琅便自己取来递给外婆。吃饭前，外婆会叫：琅琅，端板凳吃饭了，琅琅会把两根板凳端到一起，外婆会对琅琅说谢谢；久了，琅琅端起板凳边走边就把“谢谢”二字说了。

    每天晚饭后，外公收拾完桌子便去倒生活垃圾。不管琅琅在玩什么，只要看见外公从门外拿着垃圾篓回来，他便迅速地走到鞋柜旁的杂物柜里，赶快把新的垃圾袋拿出来，很勤快地去帮外公换垃圾袋；大人不让他换他还不依。

    琅琅每天的晚饭都在下午五点至六点之间吃，这几天天晴，吃了晚饭后外婆再带他出去玩一会儿。今天晚上，琅琅外出玩沙，再去梭梭梭板，然后到健身器材处玩，7点40才回家，脚都出汗了。外婆将琅琅的鞋脱掉，让他光穿着袜子在地上跑，琅琅高兴极了。隔了一会儿，外公对外婆说：地还是有点儿凉，得把鞋子给他穿上。外婆正去给他拿鞋时，琅琅自己跑到门口鞋柜里拿出一双大人的拖鞋穿起来，让外公外婆看了笑个不停。