全世界最好的准备学力测验的方法就是，当孩子还小的时候，在床边读书给孩子听。如果孩子觉得这是个美好的经历，他们就会开始自己阅读。同样的道理，当学生还小的时候，在教室里读书给孩子听，如果学生觉得这是个美好的经历，他们就可能喜欢上阅读——朗读。为了推销阅读这一特殊珍贵的商品，朗读是最好的广告。几乎在每一个热爱阅读的班级中，老师都定期地给学生们朗读。如果将大量时间精力耗在单调破碎的抄练中，累死累活，成绩也未必有多大提高。那样做的最大损失，是在学习过程——更确切地说，是在生活中，师生少了很多快乐，学习成了无边的劳役海中的无边的劳役。那，才是最可恐怖的。如吉姆·崔利斯所教的那样，站在讲台一角，将书捧得高于学生头顶，一边读，一边和学生进行着目光的交流。