妞妞数1-10花了很长时间，从很小的时候就我就念给她听，一直到1岁9多时候才完整念出来，紧接着我就教11-20，这个只花了1个多月的时间她就能念些出来了。从10跳到11我只是偶尔衔接，但却发现有天她能自己衔接了，这另我非常诧异，妞妞这个方面就这样自己完成了。妞妞现在能很流利的从1-15、18、19、20，但16、17总是漏掉。很想再教21—30，但16、17总似个疙瘩样的挂在妞妞的嘴上，另我徘徊不定。

每每问妞妞有几个手指头之类的问题，她一定是伸出手无序的点数，并从嘴里念完1—10，才开始念的时候是跟着手指头配合着念，到了中间就是顺口溜似的念完了。但早几天当她数完一只手后，我只要马上说“有5个手指头”时她就能停下来了。她能把数字与物结合起来了，而不是把它们看成独立的事物了。