下午四点多，良妈就骑自行车到幼儿园接良仔，田老师不停的把良仔幼儿园的第一天生活滔滔不绝的倾泻出来。用‘倾泻’这个词一点也不为过，因为良仔这天幼儿园发生的事情让田老师留下很深刻的印象，所以她全部向良妈‘倒’出来。

      中午篇出现的情况在这里就不再拿出来了哦。就提写还没有记上来的新鲜事情。良仔由于刚接触田老师，当要小便时，不太好意思还是不敢叫田老师呢，这个良妈昨天晚上忘记问了。在这种情况下，良仔尿湿了裤子。田老师帮良仔换上新衣服，对他有点‘交代’，后来良仔需要小便的时候，他自己跑到厕所自己脱裤子解决了。

      田老师把良仔书包的水瓶拿出来，对良仔说：“这些是什么水呀？我倒掉哦。”良仔及时的回答：“这是我妈妈给我熬的苹果水。”然后把它喝光，后来田老师又帮他装了一瓶纯净水。老师装的水就是不同，良仔放学后把它带了回家，晚上良妈冲了一杯冲剂给他喝，可是这个家伙不领情，直接从书包拿出田老师给他装的水，还自豪的在我面前喝着：“这是我老师给我装的水。”老师在孩子的心目中是非常神圣和自豪的，老师的话在孩子的心中也有‘圣旨’的效果。

      在午睡的时候，田老师有电话，害怕影响孩子休息，就出去休息室外接听。把休息室内的孩子拜托给另一位老师帮忙照看。当田老师走出休息室外，良仔就不停的问照看他的另一位老师：“姐姐，我的老师去哪里了？”“姐姐，我的老师干什么去啦？”“姐姐、、、、”良仔有好多的问题不停的问照看他的老师，一直问到田老师回来。在良仔的心中，目前来说，只有他班的老师才是他的老师，其他班的老师他就只是根据老师的年龄来称呼她们为‘姐姐’。

      午睡起来，良仔小哭了一下。回家时候，良妈问他在幼儿园有没有哭，良仔也非常老实的传达他哭了。当回到教室，良仔也不停的向田老师提问：“老师，这个小朋友的妈妈是做什么的？”“老师，她的妈妈怎么不来接她呀？”“老师、、、、、”田老师说，良仔好多话啊，很多问题要她回答。田老师还笑着说，他就问其他人的妈妈怎么不来接他，但是没有问自己的妈妈怎么还没有来接自己啊，太有意思了。从田老师的复述话和她的复述时的表情看来，田老师应该是喜欢良仔的。

       早上良妈离开后，良仔和小朋友们玩得很开心。可能已经习惯妈妈在身边，隔了一段时间没有见妈妈，心里可能空空的感觉，良仔开始哭泣。哭泣完后，他跟田老师说：“老师，我回家。”田老师回答：“不能回去的，等妈妈来接啊。”“我自己懂得回去，我自己回。”良仔毫不犹豫的说。“你一个小朋友回去不安全。”老师为良仔解释。“那么你送我回去啊。”这下田老师可要晕哦。田老师说这个良仔真的非常懂事哦。

      良妈站在小小班的门口观看着良仔，良仔正在寻找自己的书包，可能见到坐校车的小朋友下去了，也想回家了。当良仔转身见到良妈时，并没有惊喜飞奔过来，而是继续在寻找他想找的书包。这种情况可以看出良仔已经开始适应幼儿园的生活，心情才能如此平静。田老师和良妈交谈着的时候，良仔才过来说找不到自己的书包。当良仔和良妈要回家的时候，良仔也非常有礼貌的与老师和同学们进行‘拜拜’的基本礼仪。

     回到家，这个小家伙还不停的说着幼儿园的事情，还要求着要做作业呢。原来老师是布置了作业和要家长填写的评语。老师的话，孩子特别的上心。良仔一边看着良妈为他读的作业，一边兴奋的手舞足动。当他非常开心的说到幼儿园的事情时，开始想念老师和同学了，还要求良妈帮他拨通田老师的电话。自己还在电话中邀请田老师和同学来家里做客哦。看来这个小子可懂得交际了哦。这让良妈晕倒。良仔今天在幼儿园的生活应该是非常高兴，因为从他兴奋的表现已经可以猜测到了。

     田老师说，早餐吃米粉，良仔不喜欢吃，只是吃几口。中午饭时就吃了一碗半饭（幼儿园的碗多大，良妈就不清楚），良仔在幼儿园是自己吃饭，不用老师喂的。回到家的时候，良妈先给良仔吃了一个石榴，接着给了他一小条玉米，良仔很快的把这些食物消灭掉了。良仔接下来又把一大碗汤消灭掉。良妈害怕良仔胀坏，所以不敢一下子再给良仔吃太多的食物了。到了晚饭时间，良仔还吃了一碗饭呢。良仔一边吃还一边说幼儿园的饭菜比家里的香，以前可是老是说：“妈妈做的菜好香的啊。”

     今天早上，良妈睡得太沉，闹钟的呼叫声一点都不入耳。良仔爬了起来：“妈妈，我要上学了。”良妈赶紧的叫良爸看下手机，啊！七点半了。良妈赶紧的起来穿衣服，帮良仔收拾上学的物品。良爸就帮良仔穿衣着鞋。忙得差不多时，校车接送老师也来电话了，因为第一次接送，还不知道具体的位置。当校车来到时，良仔上车的时候还跟良妈拜拜着。希望今天良仔的幼儿园生活更加的精彩。