从老师的总结来看，凯凯这星期有一天情绪不是很好，一直躺在地上不愿起来，这好像成了他的习惯，老师总说他很懒，好好坐着听课就赖在别人身上了，后老师想一办法，尽量让小朋友别呆在凯凯后面，这样小家伙就没人可以依赖了。。。其他时间还是表现得不错，实验课＜吹气纸杯＞很积极的参与，看到纸杯被自己吹飞很高兴！凯凯对电子琴很感兴趣，这得归功于霖妈送的电子琴，有事没事就和妹妹在电子琴上捣鼓，逞能的小家伙们连插插座都要自己来！念古诗还不愿意开口，手指游戏很感兴趣，难怪老是在家念着：握握手呀握握手，抱一抱呀抱一抱，还做着相关的动作呢！

琦琦的表现各方面都比哥哥要好，上课的时候很喜欢跟大家表演节目，唱调性练习的时候声音特别大，会积极的念古诗，可以很好的背出很多首古诗（有时在家也会唠叨上几句），美劳环节宝宝动手能力好，讲故事听得很认真，还会主动要求老师再一次，自我服务＜会道谦＞积极参与，和老师一起进行表演很开心。。。音乐课宝宝最喜欢了，律动做得很好，节奏感也不错，手指游戏完成的很好，希望继续努力！

天气冷呀，晚上哪里也不能去，两小屁又要看碟，真担心他们的眼睛呀，头痛的是两小屁意见还不统一，凯凯说要看花园宝宝，琦琦说要看巧虎，曾经火热的天线宝宝被凯凯打进了冷宫，对凯琦说：“要不我们先看花园宝宝，然后再看巧虎。。。”因为知道琦琦讲道理会听，而偏执的凯凯总闹着要达到自己的目的，对于凯凯这偏执的性格不知道该如何去纠正，一点哥哥的风范都没有，每回还要妹妹让着他，两个孩子之前的争执有时候还真是难解决呢！一切都从花园宝宝播出后停止，其实琦琦也喜欢看花园宝宝，就像凯凯喜欢看巧虎一样，只是有时候希望自己的提议能够得到肯定，看完花园宝宝再看巧虎，两小屁最后意见慢慢统一，在床上看得哈哈大笑！