乐乐上幼儿园已经一个半月了，说起来变化还真的很大。

   刚上幼儿园时，哭就不用说了。放学回家只要是关于学校的，什么也不能提；早上睡醒后看到天亮了，就忙往我怀里钻，说：“妈妈，我还想睡觉。”其实他一点也睡不着，他是在害怕，害怕起床去上学。在学校不知道该怎么和小朋友、老师玩，经常尿裤子。两周后慢慢的熟悉了，上课时就满教室跑，坐不住，总想到外面去玩。中午不睡午觉，一回家就想睡觉。在家的时候不怎么看到他笑，特别是第一周的时候，回来就没笑过，不管我怎么逗他，他看起来都不开心，我想尽办法买他爱吃的，可我依然看不到那无忧无虑的笑脸。第一周过周未我记得最清楚，那天下着雪，很冷，一天早我就带乐乐打的回姥姥家。天气很冷，本来是不打算回去了，可看着儿子闷闷不乐的样子心里就难受，对他来说姥姥家就代表着自由，有他自由的空间，自由的空气，可以做他想做的，可以疯狂的玩，总之一切都是美好的。那个周未玩的还算可以。

   一个多月后的乐乐变化让我很吃惊，虽然和我再见的时候还会哭两声，不过哭不了两分钟就融入到集体中去了，现在学会了如何和小朋友沟通，还会邀请他喜欢的朋友到家里来玩。和小朋友玩的时候我也不会像以前一样担心他会伤害别人，之前和小朋友玩我都跟的紧紧的，玩不到五分钟，准跟人家翻脸。现在已经会领着别人玩了，很有礼貌。早上看到天亮会说：“妈妈，快起来吧，上学迟到了”。专注力也提高了很多，在我眼里他虽然很可爱，但也很淘气，我最担心的就是他上课的时候坐不住，会捣乱。可老师反应乐乐现在上课很听话，学习兴趣越来越浓，课堂上的专注力也越来越强，而且能够针对老师的问题积极地问答。

    放学回家的路上是我和儿子最开心的时刻，刚开始是我引导他说幼儿园的事，现在他很喜欢和我谈这些事情，吃了什么好吃的，玩了什么好玩的，学了什么本领，和哪个小朋友玩的开心，今天哪个小朋友没来，他会关心的问问我是怎么回事。总之一路上都是说幼儿园的事，而且大多都是他兴奋的说，我高兴的听。偶尔会伤心的和我说：“妈妈，今天老师说我不乖了。”问他为什么时，他也说不清，意思就是自己不听话了或是做错事了，又问他有没有和老师说对不起呢？他每次都回答：“说了”，我告诉他做错事了没关系，只要承认错误，下次不这样做了，老师还是会喜欢你的。他听到老师还会喜欢他就笑了。有时老师奖励了小贴画，他会一路上都很兴奋的不停的拿给我看，回到家后还要自己把贴画贴到墙上。

    在家自己能做的事情他都要自己做，不让我帮，帮了反而不高兴。现在都是自己洗脸、刷牙（我只帮他挤牙膏），容易穿的衣服裤子要自己穿，鞋自己穿，水果要自己洗，吃饭更是自己吃，还会帮我拿筷子，分好放好，还有很多想像不到的事情他都要帮我，比方说开电脑等等，总之在幼儿园他学到的不只是儿歌等一些书本上的知识，学的更多的是一些生活上的基本常识，待人接物等。这也是这个幼儿园的创办宗旨，他们不注重多学些儿歌、诗词等，他们更关心的是孩子今天高不高兴，会不会和别人沟通，如何学会自我保护等等。

    我很感谢老师在这段时间来对乐乐的关爱，正是有了你们辛苦的付出，乐乐才这么快适应了新的环境，而且表现的越来越棒！虽然偶尔还是会不听话，但儿子带给我更多的是快乐和自豪！多了你们的鼓励和支持，我相信乐乐会越来越棒的！

   I LOVE YOU  LE LE！