小孩子好像都特别怕穿白大褂的，尤其是怕那个听诊器，一挨到身上就开始鬼哭狼嚎，像要拿他怎么着一样，有时也纳闷那东西挨着又不疼不痒的嚎个什么啊。其实怕生是主要原因，对那个东西不了解也是原因。一个生人，拿个莫名其妙的东西在身上来回按，当然会害怕，近而是拒绝，决绝无果也只有号哭了。这是小孩子的做法，即使是大人第一次接触一些莫名奇妙的器械也会发憷的只是没外漏罢了。

  一岁七个月的栋栋，一定程度上他是能够听得进去大人的道理的。只要发现他有“不对”（大人以为不对的）的行为，我就和他说：“立正，站好了，听妈妈说！”他定会乖乖的两脚并齐，双手垂立站好，然后定定的看着我等着下文。一般他会听话的“另做打算”，但“我行我素”依然如故的情况也不少。那就看情况要么随他，要么就强行制止。

   由于上个月栋栋一直连续感冒流鼻涕，防疫针和相应的体检也就推后了一个月，打防疫针那天人比较多，体检也就有延后了，知道4月24好周六上午我和妈妈才带他去。我们到的时候前面有三个小朋友在排队，先去了体检卡，拿了一次性检查单，先有护士给他量身高和体重。怕他有抵触情况，一一指着称体重的小座椅和量身高的小床告诉他一会自己也要坐上去，躺下来的。称体重的时候他还蛮有兴趣的自己要拨动秤砣呢，只是量身高的时候不愿意躺在那里，双手死死抱着我，嘴里还喊着“妈妈“。我说不怕妈妈在这里呢，没关系的阿姨给量量身高。看栋栋又长高了多少，听了我的话，才稍微放松一些。只是量头围的时候，护士直接拿了软尺就往他头上比划，小家伙当然不愿意了，一个劲的摇头，还说着“不叫，不叫”凭我怎么说还是不配合，竟然急哭了。这情形就开始哭了，那下面还有更直接的呢，那要怎么办啊。干脆抱着坐到正在体检的医生旁边，一边看一边说：“栋栋，看这里有个小床啊，一会咱们把这个检查单铺在上面，好不好？”毕竟是小孩子我话音刚落，他就举着手里的衬单要往上铺呢。“还要等一会呢，你看这个小朋友还在呢，一会你也这样躺着好不好？”幸亏当时正被检查的是个三个月的孩子，而且还是睡着的，没哭，要是哭着的估计他就没这么听话了。

   果然接下来也是个一岁半的孩子，医生一挨着他就开始哇哇大哭，一看这阵势，栋栋也不干了；“妈妈，走走。”抱着我的脖子就要走。怕刚被培养好的情绪给破坏了，赶紧抱着他往门口走了走，当然也不能就真的离开啊，工作还要继续做。“哦，阿姨脖子上挂的是什么啊，是听诊器，一会给栋栋也听听吧，可以听到扑通扑通的心跳呢。栋栋最棒了会乖乖的躺下，让阿姨听的是吗？妈妈就在旁边看着好吗？那个小弟弟不棒哦，还哭呢，栋栋不哭的是吗？”说实话，说些的时候我心里也没底，只是想让他有个心理准备，知道下一步要做什么，但事实证明，这是有效果的，轮到栋栋的时候他真的一声没吭，还在我的劝说下，自己拉开上衣拉链让医生检查呢。

  回想前几天因为咳嗽见到听诊器就哭的样子，当妈的我心里别提有多乐了。更让我乐的和心疼的是，连接下来的扎手指抽血化验他竟然也没哭一声，仅在最后护士挤了下手指抽最后一小管血的时候哼了一声。止血后在我的指引下还把棉签扔进了垃圾桶里呢。

  类似的情况在前天也得到了验证，由于小感冒咳嗽带他去诊所的时候，也是史无前例的乖乖的让医生给他检查。

  总是听到有人说，孩子还小，怎么怎么的。其实孩子是人小心不小，关键在于大人，工作做到位了，都是“乖孩子”，“不乖”的主因还是大人造成的，特别是一些消极暗示和大人的紧张情绪，这会无形中影响到孩子的判断力和理解力。本来他不知道什么是“坏事”，结果被大人一强调“不能怎么怎么”，再加紧张的情绪严肃的表情，他只会知道自己做了什么，而不是不做什么。积极引导才是首选，但是实行起来，却不那么容易。