一、日常活动表

生活自理(穿鞋、提裤子、脱衣服)
用勺吃饭
翻越障碍
平衡练习（绕圈跑/独木桥/金鸡独立）

音乐欣赏（曲调/节奏）
MV欣赏（乐曲/画面）
音乐学习（音符/歌曲）

模仿肢体语言
模仿操作工具
模仿家务

阅读（绘图册/故事书）：妈妈读给红豆听
讲读（绘图册/故事书）：红豆读给妈妈听
背诵（儿歌/故事）
糊涂乱画

认知（数字/字母/汉字）：红豆认识1-20数字；认识26个字母；认识“京”“福”等个别字。
认车辆号牌
认霓虹灯牌
认报纸标题

蒙托索利家庭教具操作:
色板组合
七巧板拼图
纺锤棒箱学计数
百宝箱识图形
色块魔盒
圆柱体插件

听从指示
关心别人

每天户外活动（2小时左右，感受阳光空气）
每天社交活动（2小时左右，和小朋友相处）
每周踏青活动（公园等场所开拓视野）
每周拜访亲友（培养交际能力）

二、饮食

1、每天奶量360ML左右（早晨120ML，中午120ML，晚上120ML），主食喜欢吃面条、饺子、混沌等面食，喜欢吃肉、鱼、豆制品，可接受的水果、蔬菜品种单一。喜欢吃甜食，如巧克力、糖、奶油、各种小饼干。喂奶或食用其他辅食后喝几口白开水，用以冲洗口腔内残留的食物残渣。
2、儿童研究所复合钙1次/天，1包/次
3、每天300ML白水。
4、大便每天1-2次左右，成形。
5、4颗臼齿
6、2010年3月23日 注射乙脑减毒疫苗
7、2010年3月23日 体重27斤，身高92CM
9、2010年4月 每周三上午10:00-11:00，参加幼儿园学前班学习。
8、2010年4月23日 注射甲肝疫苗
9、2010年4月23日 开始训练起夜尿尿
10、基本不会尿裤子，但不会控制大便
11、睡眠依旧很少，每天10-11个小时

三、能力发展状况

1、肢体运动：走、跑、跳自如；会独自上下楼，能金鸡独立；会拍球、抓球和滚球；能端装水较满的水杯，能自己脱裤子衣服、穿裤子、穿没有纽扣的衣服；能画弧线、圆形、直线；能较好地控制身体的平衡，会双脚同时跳跃、双脚交替跳跃、金鸡独立、越障碍、走S线、走独木桥等。不足：右脚偶尔有内拐倾向
2、精细动作：会做一些开瓶盖、按图形塞木块、穿珠子、拧螺母等精细动作。 不足：不会解纽扣、剪纸，精细动作有待加强
3、语言能力：词汇量达到200以上，会使用礼貌用语，和大人进行完整的对话，表达自己的想法等。说话内容开始丰富，能完整的描述事件，能使用礼貌用语，并对语言有了一定理解，会自己故意重复说一些自己认为有意思的词逗笑；能背诵几十首儿歌和小故事；能演唱十几首歌曲。
4、观察力：会区别图形、颜色、大小、方位、长短。开始注意物品间的不同，并作出简单的分类工作。喜欢自己动手把物体排成行列。喜欢观察身边的事物，能意识到每天天气的变化。
5、认知能力：能用中英文表达色彩、形状、数字、某些动物及日常用品；能认识5个汉字。可以依靠把记忆里的事物和具体事物的联想起来，能用已经知道的、见过的、听过的知识来思考问题。知道家人的性别、名字、彼此关系、家庭地址；知道自己的性别、姓名与年龄。
6、数理逻辑能力：能掌握初级的数概念，能口头数数、点数珠子，认识1-20数字。5个以内的物体能迅速辨认正确的数量。不足：背诵1-20的过程中，经常从12跳到17。
7、想象能力：月亮是妈妈，星星是妈妈。妈妈可以化身为动物、风、花草鱼虫和她真实对话。
8、情绪发展：开始了人生的第一个逆反期， 特别任性，哭闹起来很凶，但只要一满足他的要求，马上就露出笑脸。
9、人际交往：能帮家长做一些简单的家务活；会邀请朋友来家里玩，会安慰哭泣的小伙伴，喜欢与比自己大的小朋友一起玩，主要玩角色扮演等有想象力的游戏且游戏时间变长。