当喜爱遭遇规则

10/05/12 15:35:39　标签：宝贝 喜爱 规则

琦琦生于2007年7月17日，今天已经2岁9个月25天大了。

昨天傍晚的时候，还着琦宝贝去公园玩。琦宝贝发现了一片花海，脸上呈现出可以看见的惊喜和兴奋，我的宝贝在花丛中，看得出很想摸一摸、闻一闻、亲一亲花，于是问：妈妈，这可不可以摸呀？我说：你说呢，宝贝。宝贝迟疑了一会儿说：花儿会疼的。但我知道，我亲爱的宝贝此刻的内心一定在经受着挣扎，她的内心深处一定想摸一摸花，甚至掐一朵花捧在手心，但她平时所受的教育和她的善良又不允许她那样做，看着宝贝左右为难，面露难色，我作为母亲又一次面临心灵的纠结。我一直为宝贝实施了爱和自由，平等和规则教育，有时候我都非常害怕是我的权威在引领着宝贝，而不是规则。比如，宝贝每次看《小鹿斑比》时都会问：妈妈，可不可以看《小鹿斑比？？我都会亲切的问宝贝：今天你看过了吗？宝贝说还没有。我说我们约定好一天看一次，你还没看就看呗。如果宝贝已经看过，我都会问宝贝：宝贝已经看过一次了，宝贝现在还想看，那怎么办？小宝贝都会轻松的回答：明天再看呗。面对我，宝贝能把规则执行的非常好，而对于其他人，她会耍赖的表现。所以，很长一段时间，我都在内心不断的问自己：是规则在制约着宝贝的乖巧，还是我？如果是我，我将从内心非常的爱宝贝变成行动上的不爱，这是我所不能忍受的。而对于花，宝贝非常喜欢，别的小朋友看到花都会随手便摘，这也许是孩子的天性。而我的宝贝会说：公园里花儿开，红的红，白的白，花儿好看我不摘，大家夸我好乖乖，然后再说：你要是摘完了，别人怎么看？有时我不知该为宝贝的懂事高兴，还是应该给她一个多方尝试的童年，而不是被约束着。

看着宝贝看花的眼神，我突然发现地面上落了很多花，于是我惊奇的告诉宝贝：宝贝，你看，地上落了很多花，可能是这些花都成熟了，要落叶归根呢？我们再找一些成熟的花，把它采摘下来好不好？宝贝高兴的和我一起寻找成熟的花，不时兴奋的问：妈妈，这个花成熟了，可以摘吗？我微笑的示意点头。宝贝像个精灵一样，挥舞在花丛中，放肆的采摘着她眼中美丽的花，一片一片细心的采摘在手里，叠起，最后竟突发奇想：要用花给我做饭。只见宝贝在花丛中，一片一片撕碎花辨，然后假装从叶子上弄调料，一会儿说做好了，端着胜利的果实给了我新买的鞋。从宝贝的脸上，我看到了儿童内驱力的释放，看到了天真无邪发自内心的笑。可能是把内心想的释放完了，我可爱的宝贝竟然又回复了理性。竟然对我说：妈妈，我们走吧。公园里花儿开，红的红，白的白，花儿好看我不摘，大家夸我好乖乖。

这就是我的宝贝，我相信通过她自己内在的认知，认为花儿不应该摘，一定会内化进她的内心，使她的心灵有一个升华，一次飞跃。作为母亲，我需要更加努力的学习，引领宝贝健康快乐的成长。