昨天无意中验证了小震轩的观察能力,平时看似漫不经心,却是非常敏锐.这当然令妈妈惊叹自豪,少不了上来夸一番.

昨天吃完中饭,姥姥坐在阳台上晒太阳,震轩又在旁边桶啊盆的装水洗玩具,玩得一塌糊涂.妈妈看见了,觉得有必要教育他讲公共卫生:震轩,你只可以用你自己的澡盆脸盆玩,不许用大人的桶和盆.因为大人的桶和盆洗了澡和脚的,有很多细菌,你如果用了,就会传染给你,会生病的!记住了吗?记住了!小家伙倒是很爽快.妈妈接着问:那你说说,这些都是谁的桶和盆?小家伙依次正确指出姥姥爸爸妈妈和姐姐的桶和盆.妈妈有些惊异:小家伙的观察能力不错啊!再考考他:那阳台上搁的这些鞋呢?回答又是分毫不差.奇了哦!接下来再住上空伸展:这些毛巾呢?回答完全正确.妈妈有些不甘心:那挂在上面的这些衣服呢?哈,这小子,连大人的内衣内裤都正确无误的指出来,真服了他!妈妈还是不死心,指着两件第一次过水还没穿过的衣服问他:那你说说这粉红的衣服是谁的?妈妈的!那这件黑色的呢?爸爸的!哈,这是昨天刚从办公室拿回来过水准备穿的,爸爸妈妈各一件.震轩,你是根据什么区分这些衣服是谁的呀?妈妈有些好奇的探究.小家伙不说话了,也许他没听明白,也许他听明白了还不知道怎么回答.前面的一系列问题很明显震轩是靠观察和记忆来回答的,说明人家平时看在眼里,记在心里；而最后的一个问题震轩应该是基于平时的观察再加上推理才回答出来的,这就证明了他的思考能力已提高到由此及彼,发散思维的层次.不错,小子加油!

记不起曾经在哪里看过,说判断一个孩子是否聪明好学的依据:要看他平时是否对周围的事物充满兴趣,观察力是否细致持久,记忆力强否. 至今发生的种种早期迹象表明,小震轩无疑是达标了.那么接下来的问题就在于我们父母怎样去引导和教育了.可惜父母都忙于做生意,连陪他玩耍的时间都很少.看来不是小震轩要上幼儿园早教班,而是父母亟待学习提升自身能力了!