5月16日周日，由于昨晚平平安安都是跟着爸爸妈妈睡的，所以妈妈比以往起的早了些，因为要准备她俩的早饭还要喂她们吃好，不早些赶不上今早的早教课。等喂平平安安吃好早饭到早教中心的时候已经是９点５０分了，好多小朋友已经来了呢，爸爸妈妈赶紧给平平安安把了个尿。回到教室后，老师就开始上课喽！

　　　第一个项目是走线，这回是爬着走线。平平安安排在最后两个，不过爬的还是很认真的。

　　　爬的太认真了，平平的脚都快踢到安安了。

　　　爬的姿势还算标准吧！

　　　第二个项目是唱英文歌，平平安安都能跟着轻声唱了呢！

　　　第三个项目是说自己叫什么，今年几岁和喜欢谁。平平安安等到其他小朋友回答的差不多了才上去，平平很乖的说出了自己名字和年龄就是回答的不够完整，老师的要求是“我叫×××，我×岁了”平平只说了名字和年龄，前面的定语没说。说到喜欢谁时，平平看了妈妈一眼说：“喜欢妈妈。”幸福呀!安安还是和以往一样很小声的说着自己的名字和年龄，当说到喜欢谁时，安安的回答是：喜欢爸爸，也不错，一个喜欢一个，呵呵！

　　　第四个项目是辨认大小，老师把象爸爸，象妈妈，象宝宝的图片贴在黑板上，然后拿出叁张大小不一的帽子的图片，让小朋友们回答这是谁的帽子。小朋友们回答的都很正确呢。演示了一下后，老师让大家到操作台拿道具自己给象爸爸、象妈妈和象宝宝分配道具呢！平平安安分的都不错，大中小认得非常清楚。

    看这是平平在给象妈妈分碗呢！

　　这是安安在分手表给大象一家子。

　　分得还是很清楚的吧！

　　　第五个项目是听歌曲扮演小动物。老师放了一段歌曲，里面有小鱼、大象、青蛙等小动物，每到一种小动物，老师就摆出那种小动物的姿势，让小朋友跟着学，平平安安显然对这些姿势不熟悉，所以都是在爸爸妈妈的帮助下完成的。

　　　第六个项目是亲子阅读时间。老师拿出一本名为“摘果子”的图画书，讲得是小刺猬想吃果子，却摘不到，请来小猴子帮忙，摘到果子后一起吃的故事。爸爸陪着安安读的还不错，安安很认真的在书上指指点点的，可是妈妈这边的平平，因为不让她乱翻书，竟然发起了脾气把书扔了在地上，在教室里妈妈不能拿她怎样，只能耐心地哄着她，还好最后平平还是乖乖地在妈妈怀里把整本书看完了。

　　　第七个项目是游戏－－泡泡。老师让家长和小朋友们手拉手围成一个圈，然后老师说：“泡泡吹大了。”大家张开手臂，老师说：“泡泡缩小了。”大家收起手臂，。老师说：“泡泡飞起来了。”大家踮起脚。老师说：“泡泡不见了。”大家放开手。孩子都是喜欢游戏的，在玩的过程中，孩子们的笑声不绝于耳，玩得很开心呢！

　　　第八个英文歌goodbye，又到了说再见的时候了，平平安安边唱着英文歌边过去和老师拥吻，依依不舍的样子。老实说平平安安真的很喜欢上早教课，恨不能天天来呢！

　　　上好课后，爸爸妈妈又让平平安安在活动室玩了会。上照片，好让大家看看平平安安的新发型。

　　　安安最喜欢里面的小熊了。（前刘海是不是剪的短了些，而且不齐，理发师水平不怎的）

　　　　两个人在给小熊搭床呢！

　　　开心的安安！

　　　　正在搭积木的平平，她的头发剪的还好。