去上音乐课的路上，晗妈就先跟晗打“预防针”了，提起晗上节音乐课哭的羞事，问晗这节课能不能哭时，晗不加思索地说“不哭”，就是，上课哭闹的话，晗妈可受不了。

     这节音乐课，施老师改了一下以往上课的顺序，今天一开始就不是节奏练习了，而是复习上节课教的C和弦“sol、do、mi”，并教了三个音同时弹，老师示范之后，开始叫小朋友练时，晗就跑到老师跟前问老师要练几次，老师说要练20次，晗在练的过程中，晗妈指出晗的不对时，晗表现出一点点情绪，晗妈就用了一句：“又这样啦！”晗明白晗妈说的“又这样啦”是指什么，就是上节课哭的事，所以就马上收敛，乖乖地继续练，但可能晗的手还太小，一下子三个音同时按，并且当中有一个跨度，所以三个音总是不能同步。

     接下来就是练P14的手指练习2，这节课也不是一个一个回课，而是小朋友们一起不停地弹着，施老师逐个检查，对过关的小朋友打了一个五角星，晗妈觉得晗晗弹得还算认真，施老师又正好站在晗旁边，所以早早地就给了一个五角星，拿到五角星之后，小家伙就放松了。

      手指练习2之后，是弹“玛丽有只小羊羔”，晗妈觉得晗第一段弹得还不错，便第二段晗妈都看不懂晗晗到底弹些什么，施老师倒给了晗一个鼓励说：“没关系。”接下去就是节奏练习了，当老师说要单个叫小朋友们拍时，晗晗真是积极主动，所以又第一个被叫到，当中出了一点点差错，最后一个音只有一拍，晗倒念出两拍来了，施老师只是提醒一下，还是给晗加分了。

       最后的听音练习，晗晗碰巧得了个100分，因为晗妈还不能保证晗是否是听出来，所以只能说是碰凑巧，晗要求晗妈奖励大姆指，这么容易的奖励，当然马上实现。