早上一起床，哭嚷着不肯上学。好好想想，这一周珠珠每天上学都说不想去。妈妈心中一惊“是不是太久没上学，老师教了很多东西，小家伙掉队自卑了！”，心中暗自奥恼！

      学还是要上的，根据以往经验，施高压强制执行，不但不停哭闹，衣服也不让穿，妈妈只得耐心劝说，问“是不是老师不喜欢你啊？”，撅着小嘴说“不是！”，妈妈再问“不是小朋友不喜欢你啊？”，立即大哭“不是的，是大班的小朋友打我！”，“是刘倩打我的，用小板凳摔的！”，还强调“刘倩不听话，把小板凳摔在地上，小板凳摔疼了也没帮它揉一揉！”，多可爱仁慈的孩子，妈妈不由会心一笑。接着珠珠指着自已的手，又指指自已的头，说打得好疼，有鼻子有眼！小家伙善于表达，原因立即找到，妈妈舒了一口气。

      下楼时，妈妈说那个小朋友做得不对，要报告老师，珠珠点点头。妈妈担心珠珠养成告状的习惯与报复心理，说“我们告诉老师，一起帮这个小朋友改正错误，好不好？”，珠珠点点头。妈妈再说“他改正了，说对不起，就还是好宝宝！”“我们一起帮助他做宝宝，好吗？”，珠珠再次点点头，带着期待，开开心心去上学，耶！