昨天是宝宝早教的第三节课，这次可爱的宝宝还是没有答应老师的点名，依旧是没有理睬老师，虽然他在家中时表现尚可，但是一换成老师叫他的名字时，就是没有反应，可能刚开始都是这样的吧，对此我们还是比较没所谓的，不会刻意要求宝宝必须做到。

今天老师有教宝宝唱“十个小矮人”，我也唱得声情并茂，可是这个小家伙就是不知配合，一个劲得想挣脱我的怀抱，独自去玩耍。

当老师教认方形时，宝宝就更不老实了，拼命地向老师爬去，而我只能在后面拼命地拉着他，有时还不得还拉着小脚往后拖回来，在他的带动下，有一个宝宝也开始拼命地向老师爬去，当时的情形就是二个宝宝从不同的方向一起向老师爬去，而二个妈妈则在后面拼命地用力地拽着。当时的场面几乎难以控制了，年轻的老师似乎有点不高兴，说希望家长能让宝宝遵守纪律，可是这么小的宝宝哪里知道什么纪律啊。有时想想，是不是因为老师太年轻了，对小朋友缺少真正的关心，把教程地完成看得过重，而乎略对个性差异地尊重？这个班就只有4个小朋友，老师都如此教条，那以后上了幼儿园，上了小学，那又怎样呢？

原本想让宝宝来开心地玩一玩，可是这个所谓的“遵守纪律”让整个上课的过程变成了妈妈不停地限制宝宝活动的过程，这与我的初衷是背道而弛的。现在开始后悔当初为了利益最大化，给宝宝报了一年的教程，本来是想报半年的，可是半年的费用与一年的费用差的不是很多，就报了一年，这下就是不满意也不能换了。建议其他妈妈给宝宝报早教课程时不要为了省钱报一年的课程，这样可以有多个选择。