宝宝到了一岁半就可以培养宝宝的数数能力了。数学是一门纯抽象学科，不像动物学、地理学可以到大自然中去实地接触，学习数学只能依靠孩子们自己的思维能力，学习数学，自然不能离开教学教具的帮助。现在市场上的数学玩具很多，但良莠不齐，大多华而不实，为此本刊编辑部特别采访了几位妈妈，看看她们心目中最佳的学数学工具是什么，得出的结论挺出人意料的，听听各位妈妈的说法：

　　六种最有用的数学教具

　　扑克

　　支持率100%

　　淘淘妈，32岁，编辑，儿子(二岁半)

　　我们也是偶然发现扑克的作用，平时双休日或者节假日，有时我跟先生就会跟亲戚朋友打几副牌，一开始是无意识的抱着儿子看，后来发现，儿子对扑克的兴趣大大超过对其他玩具的兴趣，于是我跟他爸爸逐渐有意识的让他接触1-5的扑克牌，没想到小家伙没多久就认识了1-5的数字，还能分清梅花、尖、红心等，并对这样的游戏乐此不疲。考虑到儿子才两岁多，我们没有增加难度，只是让他在1-5之间比大小，直到他能完全搞懂1-5的大小及加减法，我们准备把范围扩大到1-10，通过对扑克的认识，我跟他爸爸真正体会到，从游戏中学习及找兴趣点学习，比我们棍棒+哄骗的效果好上几千倍，而且它的价格实在太便宜了，只要几块钱。

　　骰子

　　支持率95%

　　乐乐妈，29岁，公务员，女儿(三岁)

　　能想到掷骰子游戏是因为乐乐一定要我在超市给她买副飞行棋，原因是她小小班的小朋友有一副，想想不过五块钱，所以也就很爽快的付钱走人。一回家乐乐就迫不及待的摆好棋要跟我下，在一番无惊无险的棋战中，我发现乐乐对掷骰子有异常的爱好，但对走棋反到成为其次，而且因为她还不能一下子看到骰子上的点数，必然每掷每数，所以第二天我跟乐乐说，乐乐，我们先不玩飞行棋，妈妈先跟你玩比大小吧。乐乐迟疑的看着我，我掷了一个4，把它写在纸上，然后把骰子递给乐乐，乐乐掷了一个5，我把乐乐的5也写在纸上，然后告诉乐乐5比4大，所以这一盘是乐乐获胜。第一盘乐乐还不知道4比5小是什么概念，但听说赢了就热情高涨，没过多久乐乐就认识了1-6这几个数字，并学会其中的大小，现在我准备再买一个骰子，用两个骰子跟乐乐一起玩加法游戏了。

　　识字卡片

　　支持率95%

　　洋洋妈，28岁，公司职员，女儿(二岁)

　　识字卡片是家里早就买好的，价格嘛有几元的，十几元的，几十元的，我选择一个中档的，挑选在女儿睡觉前给她看几张，然后在第二天提问，我发现如果是洋洋感兴趣的图片，第二天她总能记得，要是不感兴趣，明天的回答就经常把我气得吊成母鸭嗓。不过我们家的识字卡片可不局限于识字，我还把它拿来当货币用。我经常跟女儿玩一个游戏，就是把女儿各种各样的书，标上识字卡张数，比如对那本“唐诗三百首”，我写了一个大大的“3”字，放在书的上面，然后由我做卖书者，女儿做顾客，“3”就表示三张卡片。第一次试验，我刚讲完游戏规则并耐心的告诉女儿，这本书是三张卡片，结果女儿眼也不眨一下拿出一碟卡片给我：妈妈，够不够。我倒！后来经我的N次调教后，她终于发现了做“老板”的乐趣(可以自定卡片数)，所以女儿也从开始的文盲，发展成现在能从1数到50，并知道5以内加减法的聪明宝宝。

　　电脑软件

　　支持率80%

　　小萍妈，28岁，财务人员，女儿(二岁半)

　　第一次接触是一个老师朋友借我们女儿的，她说买来的价格不过五六元钱而已，内容是有关于一个小英雄要通过种种数学难关救出小公主的故事。内容虽然很落俗套，但画面制作还算不错，而且还有提示，我女儿可说是一看就被吸引住了，里面的数学难关有难有宜，简单的只需数数就能知道答案，难过的就要经过计算才行，对这个软件显然兴趣盎然，每天吃完饭就去玩这个游戏，倒给了我相对较多的时间。不过这种教学最大的问题是，如何妥善保护好宝宝的眼睛。毕竟只有眼睛才是心灵的窗户。

　　学习机

　　支持率70%

　　嘉嘉妈，29岁，律师，儿子(三岁)

　　学习机又称早教机，顾名思义就是针对早期教育所开发的一种益智玩具，价格通常在一百元以上，四百元以内。现在的早教机都带有多种功能，比如可以学英文字母，学拼音，考记忆，数数，加减法等等，而且当孩子正确回答问题时，都会有“你真棒”的声音来满足儿子幼小的虚荣心，有些学习机屏慕更是可以扭动身材。我们家的那台学习机现在的插卡接触已经很有问题了，不过儿子到是对学习机上的题目，准确率达到100%。有一点要提示，孩子太小的时候不要让她单独玩学习机，我们就是在孩子一岁半的时候拿出来给他玩，害得他在能真正回答学习机的提问时，只能再去买一个。

　　动画片

　　支持率60%

　　添添妈，27岁，全职太太，儿子(一岁半)

　　现在让宝宝通过看动画片掌握数学的选择可多了，象洪恩啦、迪士尼啦对自己的教学软件都做成动画状，还有国产动画片蓝猫，英国的《天线宝宝》等，对早期孩子的开发的确起到了一定的作用，但动画片不是互动的，需要孩子有较敏锐的反应或者反复观看，加深印象，所以我一般给儿子买动画片VCD回家来看，并控制好时间，加深对孩子眼睛的保护。我现在发现，儿子的语言能力获得很大的提升，数学嘛有一个数字的模糊概念，这些可都来源于动画片噢。

　　

    其实任何可以用来数的东西都可以让孩子对数学产生兴趣。比如：把豆子和钮扣等装入纸盒，宝宝与妈妈各抓一把，数数看谁的多；或者在吃西瓜时，看看谁的籽多；或者在帮助妈妈剥毛豆时，一边剥一边数不同形状的豆荚中各有几粒毛豆等等。其实数学就在身边，看看爸爸妈妈是否会充分利用。