昨天一同事离职，我们几个聚在一起吃饭，菁菁也跟着去了，虽然菁菁已经吃过饭了，可是仍然是很配合的在宝宝椅上坐着猛喝饮料，一点也不闹我们，有时还给我们增加点笑声，比如很老练的与老师们碰杯，学着妈妈的样子说话，就在那么一会，我觉得菁菁好像长大了很多，一些话他都很明白，也知道怎么逗人开心。饭快吃完时，菁菁要求下桌了，然后自己在附近溜达，看到了服务员叔叔，菁菁做了一件妈妈惊讶的事情，菁菁很老练的挥挥手，清楚地说;叔叔好！叔叔被逗得停下了，问她：“你叫什么名字呀？”菁:"我叫王菁阳"。 叔：几岁了？菁：两岁了。叔：上幼儿园了吗？菁：上幼儿园了。  叔叔说：你给我去玩，我领你转个圈吧。菁菁不按叔叔指的方向走，自己走了一个方向说：走这里吧，妈妈过来。看到菁菁自己和别人对话，心里特别高兴。

       饭后，我们回倒园里，我收拾教室，菁菁自己东玩西玩，各不相干，也不让妈妈陪着，收拾完后九点多了，给菁菁商量回家，菁与妈妈商量，在玩一分钟好不好？这也是菁菁最近的口头语，这样好不好，那样好不好，很有意思。后来一分钟到了，小家伙仍然继续要一分钟，不肯走，后来问她妈妈要走了，因为时间到了，菁菁很老练的：妈妈再见，你先走吧。只好‘灰溜溜’的出来了，正好一个同事没走，让同事帮着解围，我在门厅听到菁菁很自然的与阿姨聊天，不觉得妈妈走了有什么，后来还听到她大声的对阿姨说：在妈妈那里呢，在妈妈那里呢。同事抱她出来说，菁菁可从容了，问她的鞋呢，回答阿姨说在妈妈那里呢。阿姨转身锁门，他还以为阿姨要去找鞋，又很着急的对着阿姨喊了两声。很长一段时间为了让菁菁做事情有时间概念，我经常与她商量我们在玩多长时间好不好，一般都是我给他用，菁菁很少主动商量，今天这样还是第一次，在她接近两岁时，也开始和妈妈提条件了，呵呵。“好不好”也是菁菁最近表现比较明显的地方，问什么事后面都会加上这三个字。

       语言上，菁菁不 只是在表达上有进步，理解上面进步也很明显，比如给爸爸大电话，不用教他，自己就能和爸爸对话，有时候会说一些刚刚发生的事，阿姨和我都觉得很惊讶。

   生活上，菁菁吃饭比原来进步了很多，经常能看到她大口大口的吃东西，虽然饭量不大，我已经觉得很开心了。在新家住的最大好处就是，菁菁身边有很多喜欢她的阿姨，菁菁经常与他们接触，变得越来越开心了，和人相处也很融洽，不像原来一天见到的只有爸爸、阿姨、妈妈、哥哥几个人。 给菁菁买了一些家务玩具，菁菁很喜欢，有时候玩过家家的游戏，能玩接近四十分钟，又吃又喝，又做饭，很形象。最近菁菁看书较少，她不主动拿书让妈妈念了，有时我提醒她看会书，她会去看。