红豆的手指外形很长，像爸爸。但红豆的手指功能特点很像妈妈。

        当妈妈握拳时，会自然地将拇指握在四指内 -- 这是错误的，是拇指肌张力过高的一种表现。红豆出生以后，最初的握拳方式和妈妈如出一辙。所以，妈妈给她做抚触时，总会特别注意为她按摩大拇指和指丘区域。现在，红豆握拳，拇指握在四指外。耶！妈妈给自己记一功。

        可是，渐渐地妈妈发现得给自己记一过！妈妈过于关注拇指，忽视了孩子的食指。红豆的食指，似乎也存在肌张力过高的表现。

        我知道，孩子应该在3岁后才能精确地控制自己的手指。但是，对孩子手指的肌肉协调培养，必须从现在开始。

        红豆的第一套英文早教光碟里，有一张光碟叫做“小小手”，内容是教孩子学习简单的手语。

        近期，我让豆爷爷和豆奶奶尽量多地给她播放这张光碟。红豆自己也很喜欢观看。

        现在，光碟里的手语红豆基本都学会了。

        “boy,男孩”，孩子会将手放在额头，拇指和四指相击扣。

        “Cookie,饼干”，孩子会将左手平摊，右手虚握，五指在左手手心里旋转。

        “cap，帽子”，就是用手掌轻轻地拍拍头顶。

        ......

        虽然孩子的手语动作不算标准，但是，通过手语学习：

        1、可以满足孩子在这个阶段模仿的兴趣；

        2、可以提高孩子的肢体表达能力；

        3、可以提高孩子的听从指示能力；

        4、可以提高孩子的手指肌肉协调能力。

        所以，妈妈经常跟红豆玩“小小手”的游戏。

        妈妈相信，红豆的小小手一定可以成为灵巧、准确、有力的手，帮助她一生。

        敬礼！