笑笑每天早晨醒来，第一件事情就是看看妈妈在哪里，如果妈妈还躺在她的身边，就笑眯眯的喊声妈妈，嘴角一副满意的样子，然后两只小手伸过来搂着妈妈的脖子，把脸凑过来，磨蹭一会，搂着这么个小精灵，妈妈心里也美滋滋的。清醒了，会一个跟头爬起来，习惯性的找她放书的书架说，咱们来看书吧，拿来书 ，让你给她讲，有时侯妈妈真的很困，懒得不想张嘴说话，她就急不可待的说，妈妈你快说话。这种求知的欲望显然一副好学生的潜质。今天早上，妈妈要直接去客户那里，可以晚一些走，有了更多的时间和她玩，随意翻开一本智力游戏5岁篇（因为没有三岁的，直接看姐姐5岁的书了），图中基本上都是锻炼观察力和辨别力的，比如各种类似找不同，找相同，找影子，找模型等等的内容，随便翻开一页，是数小鸟和数几本书，小鸟是论对的，笑笑数了共有10只，并且是按两只一样的一起数的，妈妈问她一共是几对呀，笑笑马上伸出一个巴掌，说有5对，真是聪明，笑笑很美很得意，我想估计不是她知道5对就是10只的算数概念，只是以前可能看过这个，记住了。而那个数书的比较不容易，因为纵横交错的 ，有罗在一起的，笑笑也清楚的数出来，被妈妈狂夸了一番，于是高兴的自己找衣服，穿衣服，下床洗手洗脸去幼儿园了。姥爷说每天早上幼儿园里早操的舞蹈，笑笑都不跟着跳，今天很高兴的和大家一起跳，原来是心情所致呀。