人生的“糖果”要慢用

●刘静

      每次学校开家长会，父母间都会交流。甲说现在的孩子越来越难管了，别人家有什么他就马上要什么；乙说每次带孩子出门必须买这买那，口气坚决无法商量，否则，当场耍脾气。

      类似的话我听过太多，包括我们小区吴奶奶家的孙子，才1岁半就有名牌意识了，比如：衣服，要“米奇”的；小车，要“好孩子”的；奶粉、水果都要买进口的。

      不过，类似的事在女儿筱瑶身上很少发生。比起同龄小伙伴，虽然筱瑶也并不是完全能克制自己的欲望，但她会愿意把享受的时间放得长远一些。就像她4岁之前，嚷嚷着要吃糖，我会告诉她，可以吃，不过要再等几分钟，等你把这幅图画完。如果她等不急而吵闹，我就扣除她爱吃的一颗糖、巧克力或水果；但如果她能坚持下来，我就会奖励她一朵小红花，有时，也许是一块橡皮泥。

      平常跟女儿做游戏，同样不是她想玩儿什么就玩儿什么，我都坚持用“延迟法”来培养她。她想买新玩具，我说“现在不行，等到你生日时再买，当做妈妈送你的礼物”。她基本上都挺高兴，满口答应，偶尔情绪不高，撅着

小嘴巴哭，眼里渗出一汪泪水。我自然心疼，很想当时就给她把玩具买回家，可是转念一想，越是她蛮横不讲理的时候，大人越要沉得住气，越要给孩子讲道理。

      碰到她特别不听话的时候，我就暂且不理她。待她情绪比较稳定之后，我告诉她：“现在买给你一个人玩儿多没意思啊，等到生日那天和大家一起玩儿才最开心。”女儿幻想着热闹的场景，慢慢在内心真正接受了我的建议。

       在和女儿一起玩儿竞赛游戏的时候，我也不是每次都让她赢，先输再赢的方法更能让孩子获得满足，不过迟几分钟罢了。这样女儿在跟别的小朋友玩儿或正式比赛时，就不会经受不起挫折。

      慢慢地，女儿开始习惯延迟享受。她不再提无理要求，而且多数时间她乐意自己完成一件事。哪怕在学习中遇到困难，我都不立即帮助她，而是先在一旁仔细观察，了解问题到底出在哪儿后，我再慢慢给予指导，绝不直接把解决方法告诉她。

      其实在观察的过程中，我没有立刻满足孩子的需要，她渴望得到我指点的请求被我延迟了。正是因为在这段时间内无所依赖，她反而能一门心思自己想法子，这对提高她解决问题的能力有益无害。

      7岁那年，女儿上学了，我就让她管理自己的钱，随意支配。我相信她能够抵得住短暂的诱惑。有时学校组织看电影，除了电影票的钱，我还会多给她2元钱。我告诉她，钱可以花完，但如果能把钱节省下来，就能得到奖励，而且剩下多少就奖励多少。

       女儿还真懂得延迟享受，每次都能省下一些钱，我也总是及时兑现诺言。有几次，女儿为了得到更多的奖励，自己从家带水喝，争取一分钱不花。仅是这份节俭的态度，便足够她受用一生。

       现在，就算身边的同学使用昂贵的学习设备、有高档的奢侈品，女儿也一点儿都不浮躁，她照旧可以静心做自己的事情，一步一个脚印地充实自己。她有自己的小账本，平时不乱花钱，除了用来买自己喜欢的书或捐款，就是给家人、朋友买些礼物。

       寒暑假她还会做家务赚钱，我设立了一个工资标准：每天扫地2次、刷碗1次、帮妈妈择菜2次、给姥姥捶背1次，帮爸爸洗脚1次……每月可以付她30元钱。她用自己挣的钱买自己想要的东西，从未因暂时买不起想要的东西而沮丧，她认为不过是比别人迟一点儿得到，没什么大不了的。她始终快乐开心，且按计划、按步骤地努力着。

       延期满足孩子现在的欲望，以追求未来更大的回报，劝她再多等几分钟，那么，以后她就能做到在诱惑的“糖果”面前保留耐性。毕竟，人生的“糖果”不多，何必顺从她及时享受一颗，却错过明天更多的甜蜜呢？