一、日常活动表

生活自理(穿鞋、提裤子、脱衣服)
用勺吃饭
翻越障碍
平衡练习（绕圈跑/独木桥/金鸡独立）

音乐欣赏（曲调/节奏）
MV欣赏（乐曲/画面）
音乐学习（音符/歌曲）

模仿肢体语言
模仿操作工具
模仿家务

阅读（绘图册/故事书）：妈妈读给红豆听
讲读（绘图册/故事书）：红豆读给妈妈听
背诵（儿歌/故事）
糊涂乱画

认知（数字/字母/汉字）
认车辆号牌
认霓虹灯牌
认报纸标题

蒙托索利家庭教具操作:
色板组合
七巧板拼图
纺锤棒箱学计数
色块魔盒
圆柱体插件
魔法袋

听从指示
关心别人

每天户外活动（2小时左右，感受阳光空气）
每天社交活动（2小时左右，和小朋友相处）
每周踏青活动（公园等场所开拓视野）
每周拜访亲友（培养交际能力）

二、饮食起居
1、每天奶量360ML左右（早晨120ML，中午120ML，晚上120ML），主食喜欢吃面条、饺子、混沌等面食，喜欢吃肉、鱼、豆制品，可接受的水果、蔬菜品种单一。喜欢吃甜食，如巧克力、糖、奶油、各种小饼干。喂奶或食用其他辅食后喝几口白开水，用以冲洗口腔内残留的食物残渣。
2、儿童研究所复合钙1次/天，1包/次
3、每天300ML白水。
4、大便每天1-2次左右，成形。
5、2010年6月 每周六上午10:00-11:00，参加幼儿园亲子班学习。
6、大小便开始会叫人
7、睡眠开始有规律，晚上10:30-11:00入睡，早晨7:30-8:00起床

三、能力发展状况
1、喜欢将小东西排列成长龙
2、喜欢和小朋友玩耍，渐渐学习拿别人的玩具前问：“这个我可以玩吗？”
3、开始自己罗织理由解释身边的事物。