经过多方咨询打听，再三权衡利弊，反复同喜鹊沟通交流，喜鹊的小学就读终于于昨天尘埃落定----不再去海淀外国语实验小学部寄宿，改去家旁边的一个师大附小去走读。

    下决心这个过程真可谓缠缠绵绵，优柔寡断，无比艰辛啊！因为，现阶段的可走读的师大附小，无论从师资力量，生源质量，硬件设施，教育质量等等常人评判学校好坏的各个角度，都不能与喜鹊之前就读的海淀外国语实验学校相比拟。可是，师大附小具备了海淀外国语实验学校所无法具备的一大优点----不用住校。或者换句话说，如果海淀外国语实验学校可以走读，我们定会义无反顾去继续上它。可是，这个“如果”现阶段不存在。无奈啊！

    虽然私立的海淀外国语实验小学我们也已经早于5月份就交了钱报了名，但是鉴于小喜鹊不想住校的想法愈来愈强烈。爸爸妈妈的态度也从开始的诧异，到后来矛盾，再到最后的接受，也在努力想法子给喜鹊联系不用住宿的公立学校，最后的结果就是家旁边的这所附小。领喜鹊去学校面试的那天，接待我们的许副校长，面试的孟老师，以及在校园里溜达的不知姓名的老师们，感觉都很和蔼可亲，整洁的校园也给小喜鹊留下了非常美好的印象。当即表示就要在此上学！再加之开家长会量校服的当天，喜鹊在校园里意外遇到了以前阳光幼儿园的好朋友陈潇怡，一起从阳光幼儿园转到“海外”学前班的园园，以及在“海外”学前班同班同学李佩滢，还在入学名单上看到了以前阳光幼儿园的同班小朋友（李家美，也许是重名的。）让小喜鹊更加喜欢上了这所学校，更加坚定了上这所学校的信念！俏妈在俏俏家里还曾试图做小喜鹊的思想工作看能不能回心转意继续上“海外”小学，都遭到了斩钉截铁地拒绝。看来小姑娘是张飞吃秤砣----铁了心了！

    在抉择过程中，爸爸妈妈也看到了师大附小所具备的几个潜在优势：1，院子里有不少小朋友在这个学校上学，以后放学后喜鹊就能很容易找到可以一起玩耍的伙伴。而不用像现在这样得送到别的小区或者相约到外面才能与同班小朋友一起玩儿。2。师大附小是一股新生力量，去年更名后，前身的四季青小学虽然不属于牛校行列，但在普校行列中也属于口碑比较好的。而且更名后的师大附小，属于首都师范大学在京唯一一个直属附小，这几年在提高教学质量，扩大学校影响力方面肯定会做出相应的努力的。3，牛校的孩子太累了，竞争太激烈。普校的孩子相对而言比较压力小，成长过程比较轻松自然。

    另外，抉择过程中之所以使得爸爸妈妈犹豫不定，难以下决心，除了现阶段两所学校的教育质量不对等之外，还有一个因素，那就是喜鹊的接送问题。送问题不大，妈妈早上早起点儿，在上班前送到学校就行。这下午接，是萦绕我们的一个难以克服的难题。小学下午3:30放学，爸爸妈妈都要上班，爸爸呢，虽然不用打卡，但是每天上班的时间比需要打卡的妈妈是只多不少。而且几乎每天都是早出晚归，经常还要出差。谁接呢？对于这个难题，刚开始，虽然遭到了恬爸的极力打压，妈妈还抱着侥幸心理寄希望于奶奶，可是自从有天晚上我们亲自从家里步行去了一趟学校后，妈妈是彻底绝望了。我们健全人都走了23分钟，更甭提腿脚不灵便的奶奶了！而且爸爸一直坚决主张要有我们相对独立的生活空间，奶奶或者姥姥姥爷可以每年过来住上一段时间，但不能过分依赖他们，更不能绑住他们来帮我们接送孩子洗衣做饭。现在看来还有两个办法，要么妈妈辞职，要么找个小时工阿姨帮忙，因为学校没有校车到达小区。辞职呢，照目前现阶段家庭状况以及妈妈自身的心理状态来讲，条件还不成熟。那剩下的就只能是找小时工阿姨帮忙了。喜鹊小朋友对于接的问题，最希望的是姥姥能来接她，其次是小时工阿姨。问她为什么不考虑奶奶，答曰----“奶奶太老了，走不动！”瞧瞧，心里明的跟镜儿似地！

    虽然选择走读，给爸爸妈妈带来了很多需要克服的困难，除了接放学之外，还有就是放学后带着孩子辗转于各种培训班和兴趣班的劳顿。可是想想，更多的家长不也是这么过来的吗？毕竟选择住校的孩子是少数。既然选择了为人父母，除了享受孩子给家庭生活带来的各种欢声笑语的同时，也应该勇敢地挑起养育孩子的责任和艰辛啊！考虑再三，我们还是决定满足喜鹊小朋友的心愿----中止住校，选择走读。因为，在6岁这个年龄段，不想住校，希望每天上完课后都能见到爸爸妈妈，跟爸爸妈妈说说自己的开心事儿和委屈事儿---这样的感情需求是再正常不过的，不能刻意压制的。至于那些想象中的困难，相信车到山前必有路，就像爸爸鼓励妈妈所说的----“咱们同舟共济，把喜鹊抚养成人。想办法，再累再辛苦也甜！这才是咱俩真正共同的事业！”

有了爸爸这句话做后盾，妈妈感觉心里踏实多了！

    做了这样的选择，意味着我们要跟海淀外国语实验学校说再见了，也许几年之后等喜鹊心智成熟了，愿意住校了，我们也许还会回来，但现阶段我们不能继续住下去。虽然喜鹊小朋友一直是学前班老师心目中的好学生----自觉遵守各项规章制度，生活自理能力强，上课认真听讲，和同学团结友爱。。。。。这一年期间，喜鹊小朋友在学前班的学习生活中的确是在各方面也都取得了显著的进步，这一年的寄宿生活还是很值得的。可是适应这个环境并不能代表就喜欢这个环境。因为自始至终每次当别人问小喜鹊喜不喜欢寄宿学校，小姑娘从来没有正面回答过----“我喜欢！”只是偶尔会在别人跟前洋洋自得地说自己上的是寄宿学校，来表明自己很棒，都可以离开家去住校！当新鲜感和虚荣心都如过眼烟云般消散后，留下来的只有内心最根本的需要和感受了----想每天都跟爸爸妈妈在一起！

满足你的正常需求，孩子！跟爸爸妈妈一起努力吧！

用喜鹊学前班的毕业照来跟“海外”告别吧！