今天，歆宝贝已经进入十七个月零两天了，依照惯例，歆妈对歆宝贝在过去一个月的成长做总结。这几天歆妈工作有些忙，推迟了两天，有些歉意。言归正传，总结开始：

    大动作：

    这个月大动作发展迅猛，有蹦跳的强烈欲望，会上上下下的跳，但双脚还不能完全离地。昨晚给歆妈表演跳绳时，一边双手抓着跳绳跳，一边嘴里说“跳、跳、跳”。

    最喜欢儿童游乐场的蹦床，能自由蹦上蹦下，一点都不畏惧，小摇马、小摇鱼等上下自如。

     能自由的小跑，速度不算快，摔跤次数大大减少。

     各种椅子、小凳能快速的爬上、坐下，并玩出很多花样。现在每天做摇摇车，可以自如的上下，并准确的投币进去。

 

            

 

     精细动作：

     仍然对细小的东西很感兴趣，一颗米粒、一根头发丝都喜欢把玩一会儿。

     酷爱玩水，每天洗澡的过程，都是研究水的过程。用各种工具把水接着并喜欢把水洒到地下，再用手去玩感受不同。

     开始玩2块以上的拼图，家里的大鱼拼图会来来回回的拼，虽然有时拼的不准。各种形状的整体积木，仔细研究，对号入座。

                     

      生活自理：

     这个月学会用筷子吃饭，勺子不怎么喜欢用。

    自己可以自由脱袜子脱鞋子，配合大人穿脱衣服。

    很有规律的在马桶大小便，在大小便之前，会及时的告诉大人，这个月基本没有大便大在裤子里的情况出现，很大一个进步。虽然经常会谎报军情，把人骗的团团转。曾经有一整晚，歆爸歆妈被忽悠起来好几回。

             

     语言能力：

    这个月给歆妈感触最深的是，十六个月一整月是歆宝贝语言发育最为突出的一段时期，歆妈见证了从最开始两个字、三个字蹦词，到现在会说简单的短句的过程。

    会说的话，大概分这几类：

    命令式的：妈妈，给我，给我。

    自告奋勇式的：奶奶，我来，我来。

    感谢式的：谢谢奶奶、谢谢妈妈...

    打招呼类的：嗨，你好！你好！

    自我需求式的：歆歆要的，歆歆喜欢的，歆歆给妈妈。

    欺骗式的：歆歆骗骗奶奶，歆歆骗骗妈妈。

               

    一问一答式的：问："歆歆，今天开不开心”，答：“开心”。

                             给歆歆洗头，问：“舒不舒服”，答：“舒服”

                             “喜欢洋娃娃吗？”“喜欢”

                               ”花儿漂亮吗”“漂亮”

     接儿歌式的：“小燕子”....“穿花衣”（发音还不是太标准）

                     “小白兔”....“白白白”（得，自己改了词）

                     “汤姆布利伯，汤姆布利伯”....“敲敲门”

    大人每对她教一句话，会认真的学着说出来。

    熟练的认识1-10，能说出来，指出来，完全按照顺序还不能数下来。每天出门认车牌号，是歆宝贝的最大的乐趣。

  

                 

    执拗期：

    进入执拗期，喜欢对着干，大人说东一定向西。不让她做的事情，偏要干。比较头痛。

    思维能力：

    联想能力出众。学会了数字，看到任何东西，都能和数字联想起来。比如，某日，歆宝贝在吃面条，突然对着手上拿着的面条，大叫“3,3,3”，歆妈一天，原来面条弯曲的形状像"3"的样子，被歆宝贝理解为是3。看到家门口笔直排列的电线，大喊“7, 7，7”。

    语言理解能力稍有偏差。某日，歆歆在玩弄一把纸扇，哗哗哗的扇的直响。歆妈对歆歆说：“慢点，轻轻地扇”，谁知，歆宝贝对着扇子就是一阵猛亲。原来把“轻轻的”理解为“亲吻”。毕竟词汇掌握量有限，谁叫汉语里有海量同音不同义的词。

 

           

    

     社交：

    非常喜欢笑，很容易快乐，尤其是在自由奔走的时候，总能听到歆宝贝爽朗的笑声。天性教育还要继续。

    一直能主动与人打招呼，包括不认识的，爷爷好、阿姨好、姐姐好……让家人喜上眉梢。但并不是每次都能办到，小人儿会观察人，遇到面相不是很好的人，会先打量判断后，再决定要不要亲近。

    喜欢融入和其他小朋友的玩耍，但不喜欢扎堆，是个爱凑热闹的主。

    上早教课，会模仿老师的动作，可以听从指挥归还玩具，但在关键上台发言时刻，有些怯场，还需要好好锻炼。

   

                     

     情商：

    对自己坏的情绪还没有很明显的认识，控制脾气能力依然很差，依旧想哭就哭，想笑就笑。情商是需要花大力气纠正和培养的目标。