年后，碰到一份工作，正好想工作的心情很迫切，就去应试了，没想到一试既成。而且，部门领导也不错，是个刚有宝宝的豁达的妈妈，很有共同话题。只是离家较远，只好带宝宝去妈妈家住了。

      三月初，父亲帮着办理了入园手续，宝宝正式独立地踏入了社会。办手续当天，我在上班，宝宝和姥爷姥姥一起去办手续。由于，宝宝上过早教和半日托，对幼儿园环境还是不陌生的，很高兴在那里玩，给园长和老师表演他会的东西，读认识的字和数字，背唐诗。在大家表扬和鼓励下，宝宝兴高采烈的留在了幼儿园。由于没有准备当天入园，没有准备衣物，宝宝的姥姥又送去备用的衣物。不放心地和老师沟通，我家宝宝不能吓，不能严历地批评，讲道理，他就会听的，不然，就不爱来幼儿园了。中午，妈妈打来电话，说幼儿园老师打电话来，宝宝在幼儿园哭了，不肯入睡，让家长去接回来，妈妈去了，老师又说睡了。妈妈心疼地直哭。我心里也隐隐有些说不出的滋味，我知道这是宝宝步入社会的必经之路。

      下午四点钟，接到宝宝打来的电话，兴奋地讲他去幼儿园了，很勇敢。下班回家，听妈妈说，从幼儿园回来兴奋地给妈妈，爸爸，小姨，小姨夫一个个打电话，告诉大家他去幼儿园了，他很棒。回到家，也发现小家伙嘴一刻也不闲着，好说好动，在大家表扬下很高兴也很兴奋。

        第二天，在大家鼓励与承诺下，背着我给买的小书包，去幼儿园，离幼儿园越近发现小家伙就越不高兴，但还是隐着明显的不想去和不快，被老师领进入幼儿园。忽想起一事，上楼，从老师打开的门缝里见一宝正在哭着喊妈妈，宝宝都视而不见地坐在自己的凳子上，老师们各忙各的。一天，无事。晚上回到家，听爸爸说，宝宝在幼儿园里和老师打起来了。起因是宝宝不想待在幼儿园了想回家，老师不让，他就偷偷地蹭到门口，准备打开门溜之大吉，被老师发现了，拉了回来。在拉他回去地过程里和老师撕拉起来。听起来，我真有点不信我的宝宝有这个胆量，一直我都觉得宝宝很老实，很胆小，也很乖地，不像一直快二岁半的孩子能做的事。

       第三天，一早起来，宝宝有点咳嗽。宝宝很不愿意去幼儿园。在大家哄劝下，前往幼儿园。路上宝宝表情很痛苦，很不情愿，离幼儿园越近，宝宝就越紧张。到了幼儿园门口，拉着我的手不放，不让老师带进去。园长只好让我送上楼。来到宝宝教室所在的二楼，宝宝搂我更紧了。我就是教室边上劝宝宝。这时，一位老师走出来，看我在劝宝宝就上来接宝宝，宝宝紧紧的搂着不放，我一时不知道怎么办好，老师见状说，快放手呀，这样怎么行。然后，一把抱过孩子进了教室，关上了门，我一时有些恍忽。我走到楼梯口，想起来，早上起来，宝眼角有些红，上火了。又走回去告诉老师多给宝宝喝水，从门缝里见宝正小声哭呢，见我哭声淅大，我只好匆匆离开。

       第四天，周末休息了。发现每次姥姥给宝宝吃的，宝宝接过来找到和幼儿园里一样的小凳子坐下吃。而且总爱坐在那个小凳子上，以前那是宝分给姥爷的凳子。也不知道这样是好还是坏。妹妹在家帮看了一会儿。说睡觉的时候，躺在床上唱歌，以前也不这样，最明显的是话比以前多很多，好动。在大家引导下，宝宝一点点的说出一些事情。睡觉的时候，他说话了，老师说他了，不让他说话，让他闭上眼睛。不让动，也不让说话，坐在凳子上。老师让涂色，不让涂眼睛上，他涂上了，老师把笔收起来了，不让涂了。我说呢，拿回来的涂色作业上只有几道红色呢。要知道以前在早教中心宝宝自己做得很不错呢，常常被老师表扬呢。也不知道这是怎么了。宝宝不小，有些事情表述不是很清楚，不知道是他想像的，还是真实的。

       宝宝咳嗽严重了，宝宝爸爸把宝宝接回家了。宝宝入园结束了，我的工作也辞掉了。总觉得入园入学是应当很快乐很享受的事情。到了宝宝这里咋变味了呢。问题在哪里呢。大家都说应当继续送宝去幼儿园，适应了就好了。这样不知道是适应了，还是对痛苦麻弊了。怎样才能安稳平和地渡过这个继奶期呢？