下午姥姥带宝贝去图书馆看书,宝贝很喜欢。她象个小大人似的,脖子上挂着借书证,一进去就直奔书架,翻找自己喜欢的书。现在小孩子的书不仅制作精美、故事吸引人,而且还有开发智力的作用。比如说,姥姥给宝贝念了段故事,里面就有互动的部分,让宝贝在画面上找一些小图案,诸如小鱼藏在哪里等等。姥姥说宝贝找得可快了,都不知道她是怎么看见的,刚一说完她就能指出来,比姥姥找得都快呢。宝贝可真棒!
下午姥姥带宝贝去图书馆看书,宝贝很喜欢。她象个小大人似的,脖子上挂着借书证,一进去就直奔书架,翻找自己喜欢的书。现在小孩子的书不仅制作精美、故事吸引人,而且还有开发智力的作用。比如说,姥姥给宝贝念了段故事,里面就有互动的部分,让宝贝在画面上找一些小图案,诸如小鱼藏在哪里等等。姥姥说宝贝找得可快了,都不知道她是怎么看见的,刚一说完她就能指出来,比姥姥找得都快呢。宝贝可真棒!