从儿童的身心发展角度来说，涂鸦有着重要的意义。美国著名儿童美术教育学家罗恩菲尔德认为，涂鸦最初发生的阶段开始于18个月大时，到三四岁结束。涂鸦与儿童动觉的发展以及视动经验有关，它是儿童练习和发展大肌肉整合运动以及精细动作控制的过程。点点的涂鸦已经1年了，因为姑姑的提醒（大宇小时候在墙上涂鸦被禁，后悔用大人的标准教孩子），所以点点的涂鸦行为没有备制止。