http://wwq.ci123.com/main.php?action=picshow.html&uid=1033055媛儿参加娃娃亲了，有情书的亲们请抛过来，没情书也来添个人气，谢谢啦！

http://wwq.ci123.com/main.php?action=picshow.html&uid=103119这是媛儿去年的相亲对象，再续前缘，有绣球的美女们尽管砸过来吧！没绣球的也来见证我们的爱情，谢谢！

2010-08-18  阴

        这个暑假家里发生了一些事情，让我们也顾不上在假期中的媛儿，这几天缓过劲来才发现原来爱打招呼的媛儿遇见熟悉的人也不再主动打招呼，有时我们提醒她主动向人问好也无济于事，查了查相关资料这见面打招呼还真是一门学问呢。

       百渡一下：见面打招呼是一种社会性行为，检验着孩子将来能否积极地适应各种环境,能否协调好与他人、与集体的关系,能否勇敢地担起社会责任,能否乐观地对待人生等社会性行为不像吃饭、睡觉等是天生获得的行为，它必须经过学习。父母的熟人、朋友对于孩子来说，可能就是个陌生人或不熟悉的人;跟不熟悉的人打招呼是需要勇气的。作为父母，当我们的孩子还没有学会真正意义上的社会行为时，我们所要做的最有效的事情就是以身作则——做孩子行为的榜样，做给孩子看，在各种场合应该怎样行动。可能，即使看见父母的做法，孩子也不能把它立刻反映在自己的行为中;父母还需要耐心地等待。不要忘了，孩子在用自己的眼睛时刻观察着这个世界。

       见面打招呼是一种人与人情感的自然交流，是一种交往手段，也是一种有礼貌的表现，因而一般爱打招呼的孩子容易赢得别人的喜爱。媛儿最近的表现与我们父母陪伴她的时间偏少，孩子的情感得不到基本的满足，因而缺少一种自信，针对媛儿的这些情况，我也反省了自己的一些行为，在媛儿不愿意与别人打招呼时，情急之下会说出不懂礼貌这样伤害媛儿自尊心的话语，不但容易激起媛儿的逆反心理还容易造成尴尬的局面。反复的说教会更强化孩子的这种行为，正确的做法应该多给孩子一些时间，多给孩子一些尝试的机会，少注重自己的面子，多给孩子一些关怀与爱护。还可以借助讲故事看绘本让孩子明白与人打招呼是一种社会礼仪，是一个人有礼貌有修养的表现，这样的形为会让我们赢得别人的喜爱，而且也会使见面的气氛更融洽，人与人之间的相处也会变得更愉快！

        这段时间因为家事繁多，陪伴媛儿的时间少了，即使陪伴也没有完全全身心的陪伴媛儿，外出的时间也少了很多，以前的每周出去玩一次变成了两周一次甚至一月一次，与陌生人交往的机会也少了很多，与陌生孩子的交往也相应的减少了，正确的做法是我们外出办事的时候也可以带上孩子，不要老想着孩子会给我们添乱，事实上孩子的自控力也是挺好的，只是讲清了道理孩子是不会给我们添乱的，孩子与我们一起参与到一些社交活动与人际交往，不但可以接触到陌生的环境，我们通过自己的亲身表率，主动快乐的与陌生的熟悉的人打招呼，并把这些朋友向孩子作一些简单的介绍，创造机会让孩子主动的与人打招呼人。 　　　　　

       学会欣赏孩子，增强孩子的自信心，在孩子与人打招呼这方面哪怕有一点微小的进步我们也要多鼓励孩子，把对方的反馈及时反映给孩子，增强孩子的自信心，有了自信心孩子与人交往的意识就会激发出来，下一次则会更主动更积极的与人打招呼。

        家长的亲身力行在无形之中会影响到孩子，碰到熟悉的人有微笑的笑脸，还有亲切的问候都会让人如沐春风，时间长了孩子也会主动的与人打招呼了，遇到不愿意开口的孩子我们也要多给孩子时间，不要随意给孩子贴上不懂礼貌与害羞等标签，更切忌用命令性的语言让孩子开口，遇到这样的时候我们家长最好转移话题，放下自己的面子思想，保护孩子幼小的心灵！