2010年8月17日，早上7：50分，踏入幼儿园大门例行测体温、检查小手，宝宝还很平静，礼貌的向老师问好。进到楼里我感觉宝宝下意识的放慢了脚步，脸色凝重，随后就小声的抽泣起来……

      我问宝宝怎么了，他不说话就是满脸泪水的看着我，我说宝宝多棒啊，我们昨天第一天表现的很好啊，今天怎么哭了。还是不说话，脸上写满了委屈和无奈。经过昨天他知道了要在幼儿园很久，要很久不能见妈妈，吃饭时妈妈不在，睡觉的时候妈妈也不会陪着，从一步不肯离的跟屁虫，到自己的事情自己做的男子汉，这个过程看上去有点残酷。

      到了教室门口，宝宝还在小声哭泣，他没有肆无忌惮的逃离，没有撕心裂肺的痛哭，只是小声的哭泣。声音很小，但我的心揪的生疼。贾老师拉着宝宝去洗手，他满脸泪水的看着我说，妈妈再见。我挥挥手没敢说话，躲在门外平复自己慌乱的心。

      我怕他看见我焦虑的表情，我怕我担忧的目光会传递给宝宝，这只能使他情绪更加低落。洗手领进教室就要准备吃饭了，忍不住走到门口偷看一眼，教室里有很多哭泣的孩子，一个个面带委屈。还有一些适应能力较强的疑惑的看着在哭泣的。我的宝贝仍然在抹泪，还不停的往门外张望。是都要经过这个时期，可是怎么这么让人难受，让人心疼。这种分离的焦虑让孩子和妈妈都变得敏感。

    宝宝入园初期，感情非常脆弱，我好怕他变得不再自信和快乐。拜托老师多鼓励和肯定宝宝的进步，帮助增强宝宝的信心，这样宝宝才会开开心心的享受快乐的幼儿园生活！