22/8不对

每当生活中有什么不对的或书中有什么不对的，我就问妞妞：“这样对吗？”妞妞总是肯定的说：“对！”我就说：“这样做不对。”我一直以为妞妞对这个词还没有理解，但晚上的一件事，我就明白了，这个小家伙开始留心眼了。

晚上妞妞不好好吃饭也不洗澡，而且时间也不早了，当时我就生气的走开并说：“那好，你就在这里玩吧。”这再次验证了小家伙们可是天生的外交家，妞妞马上能感觉到我的不悦，连忙哭着过来要妈妈，并说要洗澡，我说：“你刚才对吗？”“不对！”……每当生活中有什么不对的或书中有什么不对的，我就问妞妞：“这样对吗？”妞妞总是肯定的说：“对！”我就说：“不对。”我一直以为妞妞对这个词还没有理解，现在我可明白了，这个小家伙开始留心眼了。不过后来细想觉得自己当时的做法也欠妥，我的的态度让她体会了察言观色，我应该明确的告诉她我的心情和感受，我应该蹲下来，望着她并告诉她：“妞妞，妈妈爱你，但你这样做妈妈很生气，现在时间不早了，应该要洗澡了，妈妈带你去洗澡好吗？”，妞妞一直很在意我生气，每次外婆说“妈妈生气了”她就很配合了，但我提醒外婆不要滥用她对我的“爱”要不会失效的。

就想“爱和自由”所写，一个在爱和自由中长大的孩子她能和你共情，因为有爱，他不需要花心思来取悦你，不会投机取巧，他应该是浑浑噩噩的，他是生活中的观察者。而生活在有爱但没有自由的环境中长大的孩子却想用过多的时间来察言观色，来取悦你，讨好你，因此他们反而更讨人喜欢，因为他们知道成人喜欢什么样的孩子。