针对陈俊豪最近的表现，5月21日常老师单独找苏妈谈话。

从小班的听话懂事，到现在中班课堂纪律性差，上课不认真听老师讲课，与小朋友说话，小动作特别多，并且老师提醒后依旧我行我素……听到儿子在幼儿园的表现，我知道男孩子的调皮特性显现出来了，而且知道问题的严重性，如不管任由继续发展下去，就会产生恶性循环。

曾听过这样一句教子箴言：如果你现在不和你的男孩成为朋友，那么青春期之后，他就会把你当成“敌人”，要让他知道不管老师还是家长，和他永远是朋友．尊重孩子，并放弃“不打不成才”的教子观念。

听到老师对陈俊豪问题细讲，考虑了很多，虽然也很生气，但冷静的思考后，觉得还是应该平静下来，用理智的方法来解决这个问题。

首先让他当着老师的面承认了错误，并保证今后一定改正错误；在回家的路上针对当天老师提到的问题又细致的和儿子沟通，让他明白纪律差问题的严重性，这样不仅影响老师上课，而且也会影响旁边的小朋友听课；最后和他约定：“看今后的表现，如果表现好，那妈妈就会永远保守这个小秘密，不让家里人知道他在幼儿园表现差的问题，如果今后在幼儿园还是那样差的表现，那么这个约定就会取消”。

孩子也是很有自尊心的，尤其像这样的小男孩，自尊心会更强，别看他表面上无所谓的样子，其实在他心里也知道受到老师的批评不好，所以他就会在今后的表现中时刻提醒自己，尽自己最大的努力表现好。让老师和家长能对他能够刮目相看。虽说偶尔也会犯，但不断提醒他，让他时刻牢记，我想再顽皮的孩子也会变得很有纪律性。

6月25日接苏苏的时候，常老师又单独和苏妈谈话了，而这一次的谈话，却让苏妈非常欣慰，常老师说：自从上次找苏妈谈话后，苏苏现在在幼儿园的表现已经很好了，而且也能吃苦，排练节目的时候很用心，上课也不会随便和小朋友说话……”。

               调皮是男孩天生的特性

              调皮过头可就不是好事喽