就像成人自己在毫无理由的情形下，感到情绪低落，每一个小孩似乎也都会像大人一样，毫无缘故的闹情绪。若你确定一切都符合孩子的需求（像是孩子的尿布是干的，也已经喂过奶了等等），那么学龄前儿童哭闹的原因，可能是想要父母注意他，或者就是要求顺着他的心意。虽然要父母做到完全不理会孩子的哭泣是相当困难的，但是这真的能减缓孩子的哭泣。孩子很快就会意识到：与其大声哭闹，还不如好好的向父母要东西。 
预防问题的方法
●多看孩子做对的事
    赞美孩子良好的行为，可以预防孩子哭泣，不要抱怨：“他做什么都不对。”
●尽量满足孩子的需求
    确定孩子的饮食、沐浴、衣服、睡眠都很充足，而且孩子每天都能得到父母经常性的拥抱。 
解决问题的方法
顺势引导的教育方法
●让孩子理解父母认为的“哭闹”行为是什么
    当你要求孩子别再任意的哭闹时，要确定孩子了解你所说的“哭闹”指的是什么，然后对他解释，哭闹是得不到东西的，如何做才是要求东西的方式。例如，你可以对孩子说：“除非你好好地讲，要不然我是不会给你苹果汁的，你可以说‘妈妈，我可以喝苹果汁吗?’那么我就会倒给你。”若孩子尚未学会讲话，就教导他，要指给你看或是带你去看，才能让你知道他要的是什么。让孩子很愉快地练习至少五次以上，然后实现孩子的要求，让他了解你强调的重点。
●创造一个让孩子哭泣的“伤心小站”
    即使已经教过孩子要以良好的态度要求东西，但他仍然旧习难改，父母必须让孩子知道，你会尊重他想哭的感觉。告诉孩子他爱哭多少次都可以，但必须在你所指定的地方哭泣，好让他尽情宣泄，又不会打扰到别人。让孩子知道边哭边说，不但使大人无法了解他的要求，也无法帮他解决问题。父母可以对孩子说：“很抱歉，如果你觉得难过想哭的话，你现在可以到‘伤心小站’去哭，当你觉得好一点了再出来。”
●不要太在乎孩子的哭闹

 因为孩子的哭闹是如此的令人神经紧张，所以父母很容易在他哭闹时，投入比安静时更多的关心，但是，这样的关心，对孩子的哭闹并无帮助。如果孩子哭闹的程度已超过你所能忍受的程度，你可以将他放在“伤心小站”之后，自己戴上耳机，让他知道可以尽量哭。
●指出孩子不哭闹的时间
    让孩子知道，当他哭与不哭时，父母的态度有明显的不同。在他哭完渐渐稳定下来之后，立刻称赞他：“你现在让人觉得舒服多了，我们去拿玩具来玩吧!”或是说“谢谢你不哭了。” 
错误的教育方法
●别对孩子的哭闹妥协
    若父母对哭闹的孩子，表现出言语的关心，让他得逞，那么父母是在告诉孩子通过哭闹就可以得到他所想要的东西。
●父母自己不要爱抱怨和发牢骚
    对孩子来说，大人的抱怨及发牢骚，听起来就很像是哭闹。若父母经常如此，孩子就很容易模仿，认为他若那样做的话也应该无所谓。若你心情不好，千万不要拿孩子出气，只要简单地告诉孩子，你感到不舒服即可，绝对不要抱怨和发牢骚。
●不要生孩子的气
    不要因为孩子哭闹，父母自己反倒生起气来。这会让孩子误认为，父母生气就表示他们关心自己绪。他可能会持续用这个方法让父母知道他的重要。
●不要用处罚的方式来解决哭闹问题
    传统父母在孩子哭闹不休时，常对孩子说：“你再哭，我待会儿就让你哭个够!”这样做只会增加亲子之间的冲突。父母必须让孩子有限度的哭泣，以发泄情绪。因为哭泣可能是有些孩子知道的唯一发泄情绪的方法，尤其是尚未学会说话的孩子。
●要记住，哭闹的情形并不会长久如此
    孩子可能一整天都感到不顺心，或是有一段时间，不管父母做什么都不能讨他的欢心。所以他很可能更会哭闹，一直到他能面对现实为止。父母必须告诉自己，“这些很快都会过去!”也必须尽量赞美孩子好的表现，让他不至于感到挫折。