这个是盈妈自己总结的心得

 

每次带盈盈出去玩，回来后

盈妈我总是会问问，盈盈一天游玩后的所见所闻

根据盈盈的学习状况 来提问

即回忆了游玩时的状况 也巩固了宝宝的认知、学习能力

 

 

第一种：反复提问（虽然每次盈爸都觉得我反复的问，好烦，但是我一直坚持着，我觉得对盈盈的认知学习是有帮助的）

盈盈20个月左右时，今年3月份吧

我一个人带她去徐家汇公园

正式鲜花盛开的季节

尤其是蝴蝶花 各种颜色 争奇斗艳

 

正好那段时间 盈盈对颜色有了初步的认识

回去后，我就问他：今天我们去哪里了？

盈盈：公园

我：哪个公园啊？

盈盈：徐家汇（出门时，我教的）

我：公园有什么？

盈盈：花（正和我意）

我：花好看伐

盈盈：好看

我：花花有什么颜色啊？

盈盈：黑色（是有黑色哦，蝴蝶花中间都是黑色的）

我：还有呢

盈盈：黄色

。。。。。。继续问下去，知道小家伙答不上来

我：有没有红色啊？

盈盈：有

（以此类推，帮助宝宝回忆）

 

我：那公园还有什么啊？

盈盈：鱼

我：还有呢？

。。。。。。

就这样，把我们看到的，盈盈能叫的出的 都学习了一遍

还有一个好处，就是培养宝宝的语言能力，让她能说出来 表达出来

 

 

 

第二种：“这是什么”

盈盈大一点了，对一些事物都有认识了

我都会问她：这是什么？

现在出门，这句话成了盈盈的口头禅了 呵呵

 

只要她问，我就回答~

我发现，是要她自己问我们“这是什么？”

我们一般只要回答一次，她就记住了

可能是她兴趣点所在，容易接受吧~

 

昨天我们去黄浦江回来

门口小店的阿姨，（已经和盈盈混的很熟啦）

就问她：姚佳盈，去哪里玩了啊？

盈盈:黄浦江

阿姨：黄浦江边有什么啊？

盈盈想了片刻：大轮船

阿姨：还有呢？

盈盈忍住了，回答不上 呵呵

我：有没有灯啊？

盈盈：有

我：天上有什么啊？

盈盈：月亮

盈盈：半圆的

 

哈哈